09-10(下)电工学-09技校(升学)教案4

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1、=教学内容注意点配时绪论电工学是非电专业的技术基础课，通过本课程的学习，使学生具备电工技术与电子技术的基础知识，为升学以及后续课程打下一定的基础。1、电工学课程研究的对象————“电”2、电工学课程的发展“慈石召铁”司南指南针18世纪末——19世纪初：1785年库仑1820年奥斯特1826年欧姆┆┆19世纪末麦克斯韦3、电能的优越性（1）便于转换（2）便于输送（3）便于控制第一章直流电路电路：电流流通的路径。直流电路：由直流电源供电的电路。§1-1电路及基本物理量一、电路的组成及作用电路的结构形式和所能完成的任务是多种多样的，从日常生活中使用的用电设备到工、农业生产中用到

2、的各种生产机械的电器控制部分及计算机、各种测试仪表等，从广义说，都是电路。最简单的电路如图所示的手电筒电路。1、组成从图所示的手电筒电路可知，电路主要由四部分组成。（1）电源是供应电能的设备。在发电厂内将化学能或机械能等非电能转换为电能，如电池、蓄电池、发电机等。电路四部分组成教学内容注意点配时（2）负载是使用电能的设备，又称用电器。作用是将电能转换成其它形式的能量，如电灯、电炉、扬声器、电动机等。（3）导线用于连接电源和负载。起传输电能的作用。（4）控制装置主要作用是控制电路的通断，如开关、热继电器等。2、电路图3、作用（1）进行电能的传输和转换，如照明电路、动力电路等

3、。典型电路是电力系统。（2）实现信息的传输和处理，如测量电路、扩音机电路、计算机电路等。典型电路是扩音机。4、电路的三种状态（1）通路电路构成闭合回路，有电流流过。（2）开路（断路）电路断开，无电流通过。（3）短路电源未经负载直接由导体构成闭合回路。此时电源输出电流比通路工作电流大很多倍，电源会损耗大量的能量。一般不允许短路。电路的三种状态教学内容注意点配时二、电流1、电流的形成电荷的定向移动形成电流。2、电流的大小电流的大小是指单位时间内通过导体横截面的电荷量。恒定电流（DC）（“－”）交变电流（AC）（“～”）大小和方向都不随时间变化的电流称为恒定电流，也称为直流电流

4、，用表示。大小和方向随时间变化的电流称为交变电流，简称交流电流，用i表示。电流的单位为A（安[培]），还有kA（千安）、mA（毫安）、μA（微安）等。3、电流的方向（1）实际方向习惯上规定正电荷移动的方向或负电荷移动的反方向为电流的实际方向。（2）参考方向：可以任意选取在分析电路时，常常要知道电流的方向，但有时电路中电流的实际方向难于判断，此时常可任意选定某一方向作为电流的“参考方向（也称正方向）”。所选的参考方向不一定与实际方向一致。当电流的实际方向与其参考方向一致时，则电流为正值；反之，当电流的实际方向与其参考方向相反时，则电流为负值，如图所示。参考方向选取教学内容注

5、意点配时a）b）4、电流的表示方法（1）箭头：（2）双下标：5、电流的测量用电流表（安培表）来测量。测量时注意：（1）交、直流电流用不同表测量。（2）电流表应串联在电路中。（3）直流电流表有正负端子，即：“+”、“-”记号，接线时不能接错。（4）选择正确的量程。三、电压、电动势和电位1、电压（电位差）（1）物理意义在图中，极板a带正电，极板b带负电，a、b间存在电场。正极板a上的正电荷在电场力的作用下从a经过负载移到负极板b，从而形成了电流。这说明电场力做功产生了电流。教学内容注意点配时规定：电场力把单位正电荷从a点移动到b点所做的功称为a、b两点之间的电压，用表示。电压

6、的单位为V（伏[特]），还有kV（千伏）、mV（毫伏）、μV（微伏）等。（2）电压的方向1）实际方向：由高电位指向低电位结论：对于电阻性负载来说，没有电流就没有电压，有电压就一定有电流。电阻两端的电压常叫做电压降（压降）。而对于电源来说，其端电压的实际方向是正极指向负极。2）参考方向：可以任意选取，同电流参考方向的选取（3）电压的表示方法1）箭头：2）正负号：＋、－3）双下标：（4）电压的测量用电压表（伏特表）来测量。测量时注意：1）交、直流电压用不同表测量。2）电压表应并联在被测电路两端。3）直流电压表有正负端子，即：“+”、“-”记号，接线时不能接错。4）选择正确的量

7、程。电压实际方向教学内容注意点配时练习：1、教材P30习题一（1）2、【例】电路如图所示，已知，，求：解：2、电动势（1）物理意义为维持电路中的电流流通，则必须保持电路a、b两端间的电压恒定不变，这就需要电源力源源不断地把正电荷从负极板b移回正极板a上。规定：电源力克服电场力把单位正电荷从b点（负极）经电源内部移回到a点（正极）所做的功，叫电动势，用表示。（2）电动势的实际方向电动势的实际方向规定：在电源内部由负极指向正极，即电位升，其单位与电压单位相同，也是伏特（V）。结论：对于一个电源来说，既有电动势，又有端电压。电动势只