开展整治吃拿卡要问题创优发展环境实施方案

开展整治吃拿卡要问题创优发展环境实施方案

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时间:2018-01-08

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1、开展整治吃拿卡要问题创优发展环境实施方案二0一二年开展整治吃拿卡要问题创优发展环境的实施方案根据省、市的统一部署,为认真贯彻XX关于印发《运城XXX深入开展整治吃拿卡要问题创优发展环境的实施方案》的通知(XXXXX)文件精神,切实加强我X领导干部队伍作风建设,确保深入开展整治吃拿卡要问题及创优发展环境工作的有序进行,结合我站工作实际,特制订本实施方案。一、总体目标以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针、坚持专项整治与保持党的纯洁性学习教育活动相结合,与加强收费站自身建设相结合,与

2、构建惩防体系、防范廉政风险相结合,通过强化组织领导、深化思想教育、深入自查自纠、强化监督检查、坚持责任追究、狠抓考核奖惩,进一步促进我站干部思想作风有明显改进、服务水平有明显提升、工作效能有明显提高、切实解决影响人民群众反映强烈的吃拿卡要问题,进一步优化我省公路发展环境。二、整治范围和内容(一)、专项整治范围XXXX(二)、专项整治内容重点整治以下六种行为:1、不按规定向管理服务对象一次性公示或告知办理事项的具体条件、工作流程和办理期限,以及需要提交的全部材料目录的行为;2、拒不受理应当受理的许可、审批、备案申请,或暗示、授意管理服务对象通过其他途径

3、提交申请的行为;3、在规定或承诺时限内无正当理由未办结应当办理的事项,或对职责范围内的事项推诿扯皮、敷衍塞责,以各种理由拖延刁难的行为;4、索取、接受管理服务对象的财物、宴请以及活动安排,要求管理服务对象接受有偿服务、购买指定商品、报销个人费用,向管理服务对象摊派钱物、索要赞助的行为;5、强迫管理服务对象做广告、订报刊,参加各类社团,参加国家无明确规定的学习班、培训班以及各种考核、升级、达标、评优等活动的行为;6、其他利用职权“吃拿卡要”,不给好处不办事、给了好处乱办事的行为。三、方法步骤本次专项整治从5月份开始,到8月底结束。(一)、动员部署(5月

4、21日至5月24日)紧紧围绕开展整治“吃拿卡要问题创优发展环境”这个主题,组织召开专项整治动员大会,宣传贯彻省、市、分局有关专项整治工作的文件和会议精神,使广大干部职工充分认识开展专项整治工作的重大意义,为专项整治工作顺利开展营造良好的氛围。XXX志传达学习XX印发《关于在全市深入开展整治吃拿卡要问题创优发展环境的实施方案》和深入开展整治吃拿卡要问题创优发展环境会议精神;XX书记宣读我站《开展整治吃拿卡要问题创优发展环境的实施方案》,并提出具体要求。各分管领导和各XX、XX负责人要针对当前XX特点,结合实际,对整治工作进行统筹安排,认真安排好所XXX

5、X和人员的教育整顿工作。(二)、认真开展自查自纠(5月24日至6月20日)XXXX部职工在对照《运城公路分局深入开展整治吃拿卡要问题创优发展环境的实施方案》所列六种行为,对本股室和干部职工进行自查,重点检查服务社会的条件设置、流程设计、时限设定是否科学,岗位廉政风险防控措施是否到位,是否存在这次重点整治的“吃拿卡要”、谋取私利的行为。在自查自纠阶段,要重点抓好以下三个方面工作:1、开展专题学习教育(5月24日至5月31日)。要结合开展保持党的纯洁性学习教育活动,采取集中学、XX织学、个人自学相结合的方式,组织党员干部开展整治“吃拿卡要”专题学习教育。

6、认真学习《XXX》、《行政许可法》、《廉政准则》、中央《关天深化政务公开加强政务服务的意见》、省政府《关于进一步加强行政机关效能建设优化发展环境的意见》和袁纯清同志在《全省领导干部大会上的讲话》、《兴起学习弘扬“右玉精神”新高潮大会上讲话》,以及全市去年开展的以“正风肃纪、创优环境”为主题的纪律作风集中教育整顿活动相关文件,深刻领导和把握实质精神和要求,并认真进行对照检查,人人记好学习笔记,撰写学习心得体会。2、广泛征求群众意见(6月1至6月10日)。要围绕“创优发展环境、抵制“吃拿卡要”主题,结合我XXX工作实际,积极建言献策,提出合理化意见和建议

7、;通过召开各类座谈会、问卷调查等形式。向服务对象发放《征求意见卡》,广泛征求群众的意见和建议,统一梳理分析,形成专题报告。3、召开分析评议会(6月11日至6月20日)。以支部为单位组织全体党员干部职工召开以“创优发展环境、抵制“吃拿卡要”为主题的分析评议会。全体党员干部职工要对照专项整治内容写认真进行自我剖析,并在分析评议会上开展批评和自我批评。分析评议会之后,全体干部职工要人人写出心得体会。领导班子成员要与分管关键岗位工作人员、平时群众有反映的工作人员开展个别谈话,提醒督促相关人员提高认识、查究问题、说明情况。4、突出整改落实(6月21日至6月25

8、日)。全体干部职工要对自查揭摆的问题、群众提出的意见建议、分析评议会的批评意见和领导谈话指出的问题,进行深入

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