中国科学院力学研究所

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1、中国科学院力学研究所材料学学科硕士学位研究生培养方案根据中国科学院知识创新工程总体部署的重要领域和战略方向，紧密配合力学所的工程科学办所指导方针，结合力学所现有人才梯队基础和学科发展的需要，增设材料学二级学科学科点。为满足培养材料学高层次人才的需求，依据教育部关于修订研究生培养方案的指导意见，及中国科学院研究生院有关文件精神，并结合力学所研究生培养条件和优势，制定本硕士研究生培养方案。一、培养目标1、具有坚定的社会主义信念、爱国主义精神和社会责任感；具有良好的科研道德和为科学献身的精神；具有辩证唯物主义的世界观；具有进取、创新、唯实、协同的品德和健康

2、的身心条件。2、在本门学科上掌握坚实的理论基础和系统的专门知识；具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。3、必修第一外语（一般为英语），要求能较为熟练地阅读本专业外文资料，并有一定的写作能力和初步的听说能力。达到上述标准的硕士学位获得者是从事材料科学及其相关学科科技工作的人才。二、研究方向材料的表面与界面；纳米材料组织与性能；非晶材料的形成与性能；生物材料与仿生分析；声—光功能材料；材料计算与模拟。三、学习年限根据《中国科学院研究生院学生管理规定》，研究生培养实行基本学制基础上的弹性学制，硕士研究生基本学制一般为3年，最长修读年限（含休学）

3、不得超过4年。四、培养方式和培养计划1、研究生的培养工作采取导师负责制，指导方式可采取导师指导或以导师为首的指导小组集体指导的方法。鼓励跨学科、跨单位聘请有关专家参加指导小组，以利于拓宽知识领域，开阔研究思路，发展交叉边缘学科。4研究生入学后由导师根据培养方案中规定的要求，结合研究生的个人特点，拟订培养计划。培养计划应对课程学习、文献阅读、科学研究、学位论文等工作进行安排。2、硕士研究生培养分两个阶段进行，第一阶段为课程学习阶段，主要在研究生院完成，时间为一年；第二阶段为学位论文工作阶段，回所后完成，时间一般为两年。3、导师负责指导研究生科研工作，关

4、心研究生政治思想品德，并在严谨治学、科研道德和团结协作等方面对研究生严格要求，配合、协助研究生教育管理部门做好研究生的各项管理工作。4、培养中要充分发扬学术民主，提倡百家争鸣，活跃学术思想，鼓励研究生广泛开展学术交流，营造浓厚、活跃、严谨、创新的学术氛围，培养具有创新思想的优秀人才。五、课程设置及学分研究生课程实行学分制管理。研究生获得学位所需的学分，由课程学习学分和必修环节学分两部分组成，二者不能相互替代。研究生修读的课程包括学位课和非学位课等。学位课是为达到培养目标要求，保证研究生培养质量而必须学习的课程，分为公共学位课和专业学位课两类。非学位课

5、是为拓宽研究生知识面、完善知识结构或加深某方面知识而开设的课程，硕士课程学习总学分为35学分，具体如下：类别课程名称学时学分教学方式考核方式备注公共学位课硕士英语（A）603讲授笔试6学分自然辩证法与科技革命603讲授笔试公共必修课通识案例201讲授笔试1学分学科基础课（学位课）材料物理基础402讲授笔试不少于12学分力学实验原理与技术40+202+1讲授笔试弹塑性力学402讲授笔试材料的变形、断裂和位错402讲授笔试现代材料分析方法40+402+2讲授笔试4固体力学导论402讲授笔试材料的表面与界面402讲授笔试纳米科学技术概论402讲授笔试X射线

6、晶体学402讲授笔试薄膜制备工艺402讲授笔试激光在材料加工中的应用402讲授笔试复合材料及其力学导论402讲授笔试材料的扩散与相变402讲授笔试专业课、专业基础课在导师指导下选修，可在研究生院开设的课程中选修，也可在高校选修。不少于3学分其它选修课同上不少于10学分必修环节中期考核13学分学术报告和社会实践2总学分不得少于35学分注：具体课程视教学安排情况确定学位课考试中，如有一门不及格，可在半年内申请补考一次；选修课不及格，可以补考一次或改选其他课程。补考不及格或有3门课程不及格者，不得参加论文答辩。六、相对标准考核为保证研究生培养质量，研究生的

7、培养实施多级分流的相对考核标准。硕士研究生的中期考核环节中，研究所组织统一考核，实行相对比例的通过率。对于未通过考核的研究生，按照中国科学院有关文件进行分流。相对标准考核的具体4方式和条例按照力学所《关于研究生业务考核和答辩资格审查的管理规定》执行。七、硕士学位论文硕士生在学位论文答辩前必须达到规定学分，业务品德各项考核成绩合格。申请硕士学位论文答辩者，一般应在国内外本学科专业核心刊物上至少公开发表一篇（含已接受）与学位论文有关的研究性学术论文，或全文被收录的国内外会议论文一篇，并按国家学位条例的规定和所学位评定委员会评议结果决定硕士学位的授予。学位

8、论文工作是研究生培养的重要组成部分，是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练，是培养研究生创新能力