“微课”教学设计模板 -1

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1、“微课”教学设计模板授课教师姓名谢有根微课名称质量知识点来源学科：物理□年级：八年级教材版本：人教版□所属章节：第六章第一节录制工具和方法索尼HXR-N70C设计思路本节课采用白板结合PPT的教学方式，讲述对质量含义的理解。增强课堂师生交互性，让学生更多地参与到学习活动中，充分体现学生学习的主体地位。教学设计内容教学目的1、物体、物质、质量的关系。2、正确理解质量。教学重点难点（一）教学重点：1、对质量的理解（二）教学难点：质量的多少变化教学过程1、引入新课师：任何物体都是由一定的材料来组成的，且组成物体的材料有多有少，如何来表示材

2、料的多少呢？2.1物体与物质师：物体是指有一定结构、形状的东西，如：一张桌子，一只粉笔，一本书，一块瓷板，一个玻璃杯，一只三角板等，同学们也举几个例子说明生：……师：物质是指组成物体的材料。如：一张铁桌子的材料是铁，一本书的材料是纸。同学们也自己举几个例子，如一本笔记本的材料即物质是什么……生：……2.2质量师：质量是指物体所含物质的多少。如一本书的质量是指组成这本书的纸的多少。一个铁锤的质量是指组成这个铁锤的铁的多少。同学们回答：一块塑料的质量的含义，……学生：……师：1、把一个苹果从深圳带到广州质量会变吗？2、把一杯水冻成冰，质

3、量会变吗？3、把一块铁从250C加热到放入热水中加热到1000C，质量会变吗？4、把一块橡皮泥分别捏成不同的形状的物体，质量会变吗？5、一箱汽油烧掉一半，质量会变吗？2.3质量的单位物体的质量的基本单位：千克(kg)常用的单位：克（g）毫克（mg）吨（t）1g=10-3kg1mg=10-3g=10-6kg1t=103kg学生练习500g=______kg,2.5t=______kg,3.5X108mg=______kg3、小结：什么是质量，质量的单位