大学生活动中心调研报告

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1、大学生活动中心调研报告姓名：谢雨婷班级:建筑学学号：1101081014一、概念大学生活动中心是大学设立的组织指导大学生进行文化艺术娱乐活动的场所。属于文化馆类建筑。其建筑特征：综合性、多用型与地域性。设计内容包括：总平设计；流线设计；活动空间组织；造型设计；建筑设计二、调研目的通过调研，了解什么是大学生活动中心，其功能作用是什么。结合实例考虑建筑与环境的关系以及建筑本身的空间构成、平面特点，了解各个房间的布置关系，为自己的设计做好充足的准备，让自己的设计更加完善。三、设计要求（1）平面功能合理，空间构

2、成流畅自然。室内外空间组织协调。（2）结合基地环境，处理好建筑和校园环境的关系，做好相应的室内、外环境设计。（3）考虑所在地区气候条件，保证良好的采光通风条件，创造较好的室外使用空间。（4）立面有特色、造型新颖，体现高校建筑的文化特点，反映当代大学生的精神风貌。（5）建筑层数在三层以内适宜，要求做到技术合理，可行性强。四、调研时间2013年3月5日五、调研地点位于山东某大学校园内，南邻校园内景观节点，北邻校庆广场及映雪湖自然区，环境优美视野开阔。基地处于校园重要的景观轴线上，亦是联系生活区和教学区的过渡

3、区域，地理位置较特殊。活动中心效果图六、调研实例分析（一）平面分析一层平面图从平面图中可以看出该活动中心共设置两个出口，主入口朝北，次入口朝西。一层平面房间组成可分为三大类。东面单独放置了观演厅、室外观演场地等学生活动用房，避免馆内噪声较大造成影响，西北面为小卖部、网吧等公共服务用房，而西南面集中布置了办公室和会议室等学生办公用房。各大类房间布置在各个区域，相互之间又由走廊相连接。并且每个区域都布置室外休息场地、绿化、小品等，以形成优美的室外空间。二层平面图二层平面在一层平面的基础上，东面分布了茶室、展

4、厅等公共服务用房，西北面为棋牌室、乒乓球室、台球室等供学生休闲娱乐用房，而西南面则为舞蹈室、文学室、美术室等专业工作用房。功能分区合理，闹静分区明确，而且各类房间集中布置在一起，便于管理。对于人流量大且集散集中的用房，有独立的对外的出入口。总体来说，该平面图功能分析明确合理，各个用房相互独立又互相统一，动静分区合理。（二）立面分析该活动中心立面由几块形状大小不同的方盒子穿插组成，将个功能空间抽象成盒子，盒子根据自身功能和各功能之间的关系进行抽拉的变化。通过对各功能空间的推拉，实现立面上的黑白灰变化。露天

5、平台结合院落，使建筑与环境间的关系更为密切。不同于灰色建筑的沉闷，穿梭于建筑立面中的红色栅栏，不仅可以提亮整个建筑的颜色，使得活动中心更加年轻跳跃，也更加符合当代大学生的精神风貌。西立面图北立面图(三)剖面分析B-B剖面图（四）功能分区保持功能分区独立性的同时，注重他们之间的联系。在公共联系的部分加入自然要素，让人随时随地的感受自然。利用院落的空间形式，组织功能，形成单元。总而言之，功能区之间既相互独立又相互联系。（五）环境关系内部和外部，交通空间和共享空间虽然重叠，但给每一个区域提供了不同的景观，创造

6、了进行种种对话的契机。通过玻璃幕墙的开放立面构造的采用，使学生的活动具有透明度。同时学生们对环境优美的校园能够重新认识。（六）空间布局通过院、廊、台、场、阶五种不同空间创造出或静或动，或开放或私密的不同的体验感受自然的场所。（七）空间形态分析通过对各功能空间的推拉，形成开敞的交流共享空间，丰富人们的空间感受，增加活动的多样性。建筑突破两层的形式，使每个空间都能和周围环境发生更为密切的联系，同时使建筑内外的联系更加开放。单体的抽拉，形成与自然渗透的独立空间，加强人与自然的交流。多个单元的抽拉，形成院巷内层

7、次丰富的空间序列，作为宁静的休闲场所。单元的抽拉，在室内形成了开敞的共享空间，丰富人们的活动。露天平台结合院落，使建筑的内与外的关系更加开放，建筑与自然的关系更加密切。（八）色彩分析活动中心建筑以灰、白色为主，栅栏部分用红色，红色代表激情、活力让活动中心显得分外活跃。（九）室内空间建筑内不同材质的体块，形成虚实的对比，体块的抽拉使空间变得灵活开放，光与影更加丰富了人们的空间感受。（十）设计思路抽屉作为储藏物品的空间，为我们所熟知。建筑亦可以理解为储藏人类的活动与事件的空间。抽屉依托于框架体系，在抽拉的过

8、程中便可形成丰富的空间。大学生活动中心包含多种体量均质的空间，为概念的实现提供了契机。将各个功能空间抽象成盒子，依托于由交通空间形成的框架体系，盒子根据自身功能和各功能之间的关系进行抽拉的变化。七、调研体会大学生活动中心属于大型公共服务娱乐设施，属于大型建筑，一般都采用整体结构来处理建筑外部，内部细节功能分区明显，出入口以及主要的通道还有公共卫生服务区醒目，必要的服务区以及应急区都应分区明确。主要大型活动区采光效果以及通风必须处理得当，座椅