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时间:2020-02-28
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1、黄洼中学2013--2014学年度第一学期工作计划一、指导思想:以科学发展观为指导,认真学习全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,进一步推进有效管理和精致管理;切实加强学校内涵建设,培养“全面加特长”的学生为目标,以规范办学行为为主抓手,以提升教师素质、培养学生学习能力为着力点,以管理、教研为主要手段,提高学校管理水平和教育教学质量。二、工作目标:1、配合美丽乡村建设,美化校园环境,改善现有条件,优化教育资源。建设好“留守儿童之家”活动室,抓好校园文化建设。2、认真贯彻执行“规范”要求,结合本校实际,积极研究和探索有效的管理机制。确立“以人为
2、本”的管理理念。3、认真落实学校内涵发展规划。做好年度内涵发展计划的实施工作,巩固扩大学校校园文化建设,提升办学品位。4、开拓教育教学质量新局面。鼓励一线教师在教学实践的基础上,抓好以“育好人”为抓手的校本培训工作。5、继续巩固义务教育成果,做好防辍堵流和学籍管理工作。6、高度重视学校的安全工作,健全制度,明确责任,逐层签订责任状。配齐安全防护设施,加强师生的安全防护教育。加强门卫管理工作,把好入门关。7、通过开展各种团、队活动,增强学生自律意识,提高学生自理自治能力,进一步完善学校、家庭、社会三位一体的德育网络,形成学校为主渠道,营造全社会关心的育人氛围。争创县
3、德育工作先进单位。8、严格过程管理,抓实课堂教学,强化教科研,在全面完成县局素质教育质量目标的前提下,使质量目标稳中有升。在师生中开展好每天读书一小时活动。9、认真实施《学生体质健康标准》和落实《学校卫生工作条例》。确保学生每天锻炼达一小时。培养学生健康的生活习惯。10、加强社团建设,构建合作小组,开展活动,促进学生学习能力的提升,发展学生的个性特长。11、继续创建和谐校园。继续打造“平静、稳定、和美”的校园精神,着力培养人文精神,塑造一批具有较强人格魅力的教师和学生。三、主要措施:(一)健全管理机制,用制度管事1、认真贯彻执行《规范》要求,结合本校实际,积极研究
4、和探索有效的管理机制。确立“以人为本”的管理理念,突出“精致管理”和“自主管理”的特色。把“行政值日”与“全员管理”有机结合起来,将管理渗透到教育教学的每一个环节,引导教师和学生积极主动地参与学校管理,使学校管理走上和谐、可持续发展的轨道。2、在执行上学年学校管理制度(年考核制度、教职工教学工作奖励制度、学习制度)的基础上,建立学校工作责任承包制,学校的教育、教学、后勤等方面工作均职责明确,承包到人,逐级负责,逐级承包。3、建立健全“一岗双责”机制。以学校常规管理和教育教学管理为两条主线,建立健全值导制度,落实值导人员,细化值导流程,刚化值导考核,提高学校管理水平
5、,健全学校管理机制。实行层级考核责任制。在校务会的统一管理下,建立公正、高效的质量管理考核体系。(二)加强队伍建设,建和谐校园1、加强骨干教师、教研组长和班主任这三支队伍的培养。抓好这三支队伍的建设,并由此带动全校教师队伍的成长。重视对青年教师的培养,鼓励他们积极进修,提升学历,在教师的专业成长道路上大步迈进。加强对特岗教师的关心、爱护和培养。2、强化管理队伍建设,突出“实”。一是坚持例会学习议事制度,每周一上午召开行政例会,每周五下午召开教职工例会;二是坚持部门工作例会制度,分单双周召开班主任、教研组长、例会。三是坚持教职工月工作检查制度,并把检查结果作为年度考
6、核的重要依据。4、强化师德师风建设,突出“严”。一是严格进行师德评议考核。实行教职工师德评议和学生评教制度。二是严格教职工德能勤绩考核。强化工作过程记录,落实诫免谈话。三是严格劳动纪律管理。重点是上班考勤、课堂考勤、会议考勤、坐班考勤,落实分时签到制度。(三)严格学生行为规范,建文明校风1、重视学生的养成教育、狠抓日常行为规范教育。传承学校文明校风,丰富思想教育内涵,提升学生文明素质。从细节入手,持之以恒,高标准、严要求、低起点反复训练,规范学生学习习惯和生活习惯。2、细化班级管理,改进工作方法,提高班级管理水平,增强班集体的凝聚力。完善班主任考核方案,确保各项德
7、育任务落实、有效。继续抓好扶贫助学工程,开展关心家庭贫困学生、关爱留守儿童活动。3、狠抓安全卫生,强化责任追究,把安全放在首要位置。总务处要强化安全预案的制订和落实,进行系统的安全教育,确保学生平安;要强化卫生工作责任制,重点要保证环境卫生、以及卫生保持,以强化学生良好的卫生习惯。4、开展月主题教育活动,发挥活动的教育功能。德育教育活动由教导处统筹,教育活动呈系统化,要注重实效性。(四)狠抓教学常规,争质量一流1、狠抓“控辍”管理,确保无流生。全面“控辍”,全力“控辍”,教导处做好学籍管理,确保考核没有空头。2、狠抓教学常规,确保教学秩序。严格三项常规制度:一是教
8、案审核制度
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