《台阶》教学实录.docx

《台阶》教学实录.docx

ID:62693575

大小:66.38 KB

页数:3页

时间:2021-05-16

《台阶》教学实录.docx_第1页
《台阶》教学实录.docx_第2页
《台阶》教学实录.docx_第3页
资源描述:

《《台阶》教学实录.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《台阶》教学实录《台阶》教学实录《台阶》教学实录金坛市第二中学刘雪梅师:同学们,有没有听说过“中央一号文件”这个概念?(同学们表示没有,并出现疑惑的表情,急切地等待着老师的下文。)师:好。下面就先看一段材料,请同学们说说你们的发现。(打出第一张幻灯片)生:中央一号文件都与农民、农村、农业有关,似乎非常关注农民。师:八个一号文件表明党中央把三农问题摆到了重要的位置。三农问题为什么会引起党中央的高度重视?农民的生存状态和精神世界到底怎样?下面,就让我们一道走进李森祥的小说《台阶》去探求答案吧!(打出第二张幻灯片)师:小说比较长,老师已布置同

2、学们预习过课文,下面请同学们快速地浏览课文,抓关键词句,理读故事。理读故事的要求是:1、请围绕小说的标题“台阶”,理出小说的开端、发展、高潮和结局,并用简洁的语言概括每一部分的内容。2、概括时尽量把题目放进去。(打出第三张幻灯片)生:(三分钟后)一到八小节,小说的开端,台阶给我们家带来的满足及父亲认为台阶低。九到十六小节,小说的发展,父亲想造新3台阶的准备过程。十七到二十三小节,小说的高潮,父亲建造新台阶的过程。二十四到三十一小节,小说的结局,父亲对新建成的台阶感到不习惯。生:一到九小节,小说的开端,父亲认为台阶低,想建新台阶。九到十八

3、小节,小说的发展,父亲造新台阶的准备过程。十七到二十四小节,小说的高潮,父亲建造新台阶的过程。二十四到三十一小节,小说的结局,台阶建好了,父亲对新建成的台阶却感到不习惯。师:两位同学对故事的理读出现了分歧,他们的分歧在什么地方呢?生:(回答出两人的分歧所在。)师:到底谁的答案更合理些?能否抓住关键词句说说理由。生:(从回答的情况看,学生比较糊涂。)师:(引导学生读第九小节的最后一句话,抓住其中的一个词“准备”,然后引导学生再找“准备”一词所出现的地方,学生发现第十小节的第一句话中出现了,通过读,大家一致认为九、十小节不能断开。教师继续追

4、问,“准备”一词还出现在什么地方。学生找到第十六小节的第一句话“父亲就是这样准备了大半辈子”,这一句话起总结的作用,据此,学生一致认为小说的发展应是九到十六小节。教师再引导学生抓二十四小节的第一句话“新台阶砌好了”和二十五小节的第一句中的“于是”一词,可见,小说的高潮部分应是使十七到二十三小节。)师:当我们在理读小说的故事情节,产生困惑时,我们可以抓一些关键词句,注意这些句子的前后联系。想造台阶,准备造台阶、建3造台阶,台阶完工,故事的情节紧扣台阶展开,台阶就是全文的线,通过这一条线索,全文言之有序,条理清楚,因而,我们在写3

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。