安徽省芜湖市2020-2021学年高二语文下学期期中联考答案.doc

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1、优选高二语文参考答案1．B2．D3．A4．AA项“动静结合”分析错误，“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”意思是秋风萧瑟而起，朵朵白某某动，草木黄叶飘落满地，南回的大雁在空中翱翔，这些都是动景。故选A。5．①此两句在手法上沿袭了《离骚》常用的比兴手法，由兰之秀及菊之香起兴，并以兰、菊喻佳人，由物及人，引发对“佳人”的无尽思念。②正如屈原以美人比喻自身理想、美政一样，汉武帝在此处不仅是对佳人的怀念，也是对宏伟大业的追求或是对贤才英士的渴望与思慕。③形式上，诗人还沿用了楚辞体的常用调式，如同《离骚》一样，以“兮”为间顿，节奏感强。6．D7

2、．B8．C9．（1）我奋力起飞，不过几丈高就落下来，在蓬蒿丛中盘旋，这也是我飞翔的极限了。（“腾跃”，动词，奔腾跳跃；“仞”古代长度计量单位，这里可译为“丈”；“翱翔蓬蒿之间”是省略句，完整句子“翱翔于蓬蒿之间”，还是状语后置，正常语序“于蓬蒿之间翱翔”“至”名词，最高，极限。）（2）矫正弯曲，是想使弯变直，矫正过了头，则又回到弯曲上了（“矫”动词，矫正；“枉”动词，弯曲；“直”形容词使动，使……变直。）10．1）云无心以出岫鸟倦飞而知还（2）穷且益坚不坠青云之志（3）臣以险衅夙遭闵凶11．CC项，“从侧面表明林冲平时是一个为人和善、

3、广交朋友的人”于文无据，孙定这个人物形象的作用主要是推动故事情节发展，文中并没有交代他与林冲曾经结交。2/2优选12.含意：反语，意思是某某府是朝廷的，不能成为高太尉以权谋私的工具。作用：推动情节的发展，引出后文，正是这句话促使府尹态度转变，同意“周全”林冲，从而有了后文林冲发配某某的故事。13.①委曲求全，试图通过隐忍的方式解决高衙内的逼迫。②善良，重情重义，即将被发配还替妻子考虑，写下休书，使其免受牵连。14．①“高足”改为“学生”；②“不耻下问”改为“虚心请教”；③“垂念”改为“感念”；④“惠存”改为“留存”；⑤“鼎力相助”改为

4、“竭尽全力”。15.评分标准参照2020年高考评分标准2/2