步步高学习机进入新加坡市场策划书

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1、成员(营销091):产品介绍-23-n产业背景n产品概述n再研发能力-23-一、产业背景电子技术是十九世纪末、二十世纪初开始发展起来的新兴技术,二十世纪发展最迅速,应用最广泛,成为近代科学技术发展的一个重要标志。教育电子产业的市场到底有多大、前景如何,一直是行业内关注的焦点。几年来被普遍认为只有几十亿市场规模的电子辞典、PDA等教育电子产业,随着技术的更新与数码时代的来临,吸引了更多的消费人群,市场规模已经扩充到200亿左右,步步高教育电子产业的发展速度迅猛。2004年以来,教育电子产品通过技术升

2、级,逐渐能替代图书、音像资料、培训所承担的功能,开始瓜分教育电子产业的蛋糕。我们的产品——步步高学习机,面向广大新加坡中学生和高中生,致力于帮助他们解决学习上的困难,缓解其学习压力,也在一定程度上满足华人父母们“望子成龙、望女成凤”的心愿。根据我们对新加坡教育市场的调查,新加坡教育制度以严格著称。主要采取中小学前后两种分流学制。在中学低年级(1、2年级),特殊/快捷课程和普通学术课程中所有课程为必修课,多达15门课,而普通技术课程学生所有课程也是必修,主要包括了英语、母语、数学等12们学科。在中学

3、2年级末,根据学生的成绩和学生的选择,以及学校的课程设置,决定3、4年级的部分课程。考试成绩分为9等:A1、A2、B3、B4、C5、C6、D7、E8、F9,其中D7或以下为不及格。在普通文凭考试结束后,学生根据最后所得L1R5的成绩申请进入适合的初级学院,高级中学或理工学院。要申请进入初级学院或高级中学的学生,L1R5总分不得高于20分,英语等级至少C6,第二语言等级最少D7,数学最少C6。繁多的课程、严厉的考核制度、父母的期望等一系列因素无疑给广大中学生、高中生在无形之中带来了压力,而我们的产品

4、的目标就是解决同学们在学习方面存在的问题或障碍,更好的协助他们的成长。因此步步高学习机有很广阔的市场前景,具有长远的经济效益和社会效益。二、产品概述步步高学习机始终采用兴趣激励法,用生动、有趣的内容和功能激励孩子们的学习热情。我们最大的特色-23-就是根据新加坡现有的教育制度,为新加坡中学生、高中生量身定做,完全贴合其学习模式。主要采取四效合一的方式,将“名校课堂”“专业词典”、“系统学习”、“多媒体工具”有效结合,如动漫课堂、奥数课堂、新东方课堂、课本点读等内容均为视频教学,为同学们的学习增添了

5、很多丰富的元素,真正达到“在家也能上名校”的理念。除学习外,它还拥有一部分娱乐功能,如“趣味百科”主要围绕各个学科的趣味知识问答,同学们只需通过简单的问答方式,就可以学到各类百科知识;“飞天音乐”支持高码率MP3音乐流畅播放,支持音乐列表、歌词同步显示、播放界面切换,卓越的音质让您的耳朵如沐春风,强大的功能让一切音乐尽在掌握。当同学们学习一段时间后,可以聆听舒缓的音乐,充分的放松自己的脑细胞,从而在一定程度上提高学习效率。此外,学习机内包括10多部辞典,且产品便于携带,同学们可以随时随地查找他们在

6、课上没有消化吸收的知识,还可以对即将学习的知识进行相应的复习;内容更新及时,所有的课程软件除了可以在步步高官方网站下载,还可以在任意购买点免费下载讲解详细生动等特点。三、再研发能力-23-在产品的再研发方面,我们将从三方面着手:提高产品本身性能、加强新产品的研发和业务范围的拓展。提升产品性能:我公司将进一步完善学习机的性能指标,将对学习机的作用与益处在新加坡进行普及。针对用户反馈的意见或建议,以及我们回访用户的结果,努力提升产品的性能,更好的使我们的学习机对学生起到应有的作用。新产品研发:公司将不

7、断完善我们学习机的内部学习课件,开发出更多符合消费者需求的、并且容易使学生开发智力的课件,提高学习成绩,开发出本公司特色的学习机,从而提高产品的市场竞争力,更好的为消费者服务。业务范围的拓展:随着步步高教育电子在新加坡业务的不断发展,我们将不断完善我们的学习机内部学习体系,多层面地迎合初高中学生与家长的各种需求。-23-市场分析n市场环境分析n市场细分和目标市场n市场容量和发展前景预测n竞争分析-23-一、市场环境分析:1、宏观环境分析:(1)政治法律环境随着中国—东盟自由贸易区的发展,中国与东盟

8、的出口总额正在不断上升,而中国的教育电子产品行业运行目前发展形势较好,该行业的企业正逐步向产业化、规模化发展,中国教育电子产品品质具备了国际市场竞争力,同时,新加坡具有良好的国家信用、完善的政府监管机制以及健全的法律制度,这使得其成为世界领先的国际金融中心。在这种政治环境下,我公司将重点推出学习机,该学习机结合了新加坡当地的教育背景,使学生能轻松的接受。(2)社会环境①人口因素新加坡与中国一衣带水,是中国在东南亚最重要的合作伙伴之一。新加坡华族是中国移民的后裔,与中国有密切的民间交

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