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时间:2021-05-15
《(数学北师大版)一年级上册教案:高矮(比高矮,比长短).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、精品资源第二课时高矮(比高矮、比长短)教学目标:通过直观地比较物体的高矮活动,让学生初步感知两个或三个物体之间的高矮,体会高矮的相对性,渗透帮助他人的教育;理解物体高矮(或长短)的比较,需要在同一起点下进行;教学重点、难点:探索比较高矮的方法;理解比较的相对性;灵活运用比较高矮的方法解决各种实际问题教学流程设计:教学划、节教师活动学生活动修改意见情宫早创设图片出示,创设情景观察问题探1、长颈鹿和大象谁高谁矮?1、(1)学生独立观察,思考问题。(2)同桌交流。究1.选用哪个钉子好?3、哪跟绳子最长,哪根最短?(3)全班反馈。2、(根据生活经验,厚的木版用长一些的钉子,薄一
2、点的木板用短一点的钉子。)3、说一说,比较的方法以及理由实践应1、汽布能否从桥下通过?1、(1)学生独立观察,思考问题。(2)同桌交流。用2、比较站在不同局度上的小兔子的高矮。注意让学生说说比较高矮时要注意什么?(3)全班反馈。2、(1)学生观察,(2)小组讨论(3)集体交流。从短到长依次排起来。欢下载精品资源欢下载
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