新课改背景下小学课堂教学有效性问题探讨 毕业论文

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1、毕业论文题目新课改背景下小学课堂教学有效性问题探讨学院教育学院姓名专业小学教育学号指导教师提交日期原创性声明本人郑重声明：本人所呈交的论文是在指导教师的指导下独立进行研究所取得的成果。学位论文中凡是引用他人已经发表或未经发表的成果、数据、观点等均已明确注明出处。除文中已经注明引用的内容外，不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。本声明的法律责任由本人承担。论文作者签名：年月日论文指导教师签名：目录一、新课改背景下小学课堂教学有效性概述2（一）有效课堂教学界定2（二）新课改背景下小学课堂教学的特征31、课堂教学的开放性32、教师的反思性33、小

2、学生的个体适应性4二、小学课堂教学存在的问题4（一）小学教师教学的盲目性4（二）小学生欠缺参与的主动性5（三）教师的教学方法过于单调乏味5三、小学课堂教学存在问题的原因6（一）小学教师因素分析61、小学教师的教育观念滞后62、教师的课堂教学方法陈腐，教学能力低73、教师的提问、多媒体运用和评价的低效性7（二）小学生因素分析71、小学生的一般心理特征72、小学生的起点能力不同83、小学生参与活动不积极8五、提高小学课堂教学有效性的策略8（一）培养小学生自主学习能力9（二）结合小学生特性，适度拓展9（三）融洽师生关系，活跃课堂气氛10（四）以新课改理念优化小

3、学课堂教学10参考文献12致谢13新课改背景下小学课堂教学有效性问题探讨[摘要]课堂教学有效性是新课改背景下探讨的主要策略，有效教学的理论和实践为实现高效的课堂教学提供了一种可能。本论文通过深入剖析有效教学的基本要求，从而挖掘小学课堂教学过程中存在的问题，如课堂教学的盲目性、主动参与学习的人数太少和教学方法单调乏味，学生不感兴趣。针对以上问题试图寻找教学过程中产生问题的部分原因，并对其影响因素进行分析，主要从教师和学生因素进行分析，来探讨课堂教学的有效性，针对以上问题提出相应解决策略，最终提高新课改理念下的课堂教学效果，让教师在课堂乐教、能教、善教，让学

4、生在课堂更加会学、愿学、乐学，学得深入、有效，学习富有实效、高效与长效，最终实现师生共同发展。[关键词]新课改有效教学策略[Abstract]Underthebackgroundsofnewcurriculumreform,effectiveclassroomteachingbecomesthemainstrategytoexplore.EffectiveteachingtheoryandpracticeMakeitpossibletoachievetheeffectivenessofclassroomteaching.Throughanalyzingt

5、hebasisrequirementsofeffectiveteaching,thispaperisdevotedtheproblemsexistingintheprimaryschoolclassroomteachingprocess,suchastheblindnessofclassroomteaching,thelackingofactiveparticipation,themonotonicityofteachingskills,andtheshortageofstudentsinterests.Beingaimedataboveproblems

6、,Ifindseveralreasonsandanalyzetheirinfluencefactorswhicharemainlyanalyzedonstudentsandteacherstoexploretheeffectivenessofclassroomteaching,bangdirectlyagainstabovetrouble,Iputforwardsomestrategiestoimprovetheseproblemseffectivenessofclassroomteachingunderthenewreformteaching.Onth

7、ebaseofthesestrategies.Ihopethatteachersliketoteach,canteachandarewillingtolearn,whocanstudyindeptheffectively.Andfinallyteachersandstudentscangetmutualdevelopmentandbenefits.［Keywords］Thenewcurriculum-ReformEffective-TeachingStrategy13新课程改革背景下深化教育改革就是必须改变传统课堂教学模式，以有利于提高课堂教学的有效性。

8、我国新课程教学实践中急需解决哪些问题，不同的人有不同的回答，我认为没有什么比关注