最新小学语文阅读ppt培训资料.ppt

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1、记叙（顺序、六要素）记叙文中叙事的四种顺序：叙述方式：概括叙述、细节描写记叙文的六要素：1、时间 2、地点 3、人物4、起因 5、经过 6、结果返回下一页记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙……1、顺叙：按照事情起因、经过和结果的时间先后顺序来记叙一件事的方法。事情发展顺序时间推移顺序空间转移顺序事物的内容和性质下一页记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙……2、倒叙：先把结果（或者某个最突出的片段）提到前面叙述，然后再交代事情的起因和经过，倒叙提前的只是某个部分，其余的内容还是要按照顺叙来写。3、插叙：在顺叙的过程中

2、，由于表达的需要，插入另外一件与之有关的事，并在插入的故事结束以后，再继续原来的故事。4、……返回《》这篇写景的文章按（）顺序记叙，重点记叙（景物），抓住（景物的特点）采用（修辞手法）进行（）描写。《鸟的天堂》这篇写景的文章按（时间）顺序记叙，重点记叙（一棵大榕树的样子及早晨林中鸟纷飞的情景），抓住（景物的特点）采用（修辞手法）进行（）描写。说明（顺序、方法）是记叙的一种补充，它要交代解释记叙文中需要加以说明的部分。说明文中说明的三种顺序：1、时间顺序 2空间顺序 3、逻辑顺序说明文中常用的九种说明方法：1、举例

3、子 2、分类别 3、下定义4、作比较 5、打比方 6、列数据7、列图表 8、作诠释 9、摹状貌返回下一页说明（逻辑）六种逻辑顺序：总←→分现象←→本质原因←→结果概括←→具体部分←→整体主要←→次要返回描写（角度）描写事物的五个角度：1视觉 2味觉 3听觉 4触觉 5嗅觉人物描写的七个角度：1、外貌（肖像）描写2、语言（对话）描写3、动作（行动）描写4、衣着（穿着）描写5、心理（内心）描写6、神情（神态）描写7、体态（体貌）描写返回下一页描写（人物、环境、场面、细节）在叙述过程中，用生动、形象的语言对人物、事件以

4、及环境进行描写，给人以鲜明、生动的印象。一、人物描写：二、环境描写：三、场面描写：对有中心人物活动的生活画面的描写。四、细节描写：对有典型意义的细枝末节的描写。……返回下一页人物描写肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、神态描写、语态描写、声态描写、正面描写、侧面描写、反衬与对比返回下一页环境描写1、自然景物描写（动态描写、静态描写、直接描写、间接描写）作用2、社会环境描写（客观与主观）作用返回下一页景物描写描写景物的方法：动静结合（以动写静）概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）返回下一页社会环境描写的主要

5、作用：１、交代作品的时代背景。２、在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。返回下一页自然环境描写（景物描写）句的主要作用：1、表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；２、推动情节发展；３、渲染气氛；４、烘托人物形象（或人物心情、感情）；５、突出、深化主题。返回下一页描写时常用的修辞方法及作用:比喻 比拟（拟人、拟物） 借代夸张 排比 反复 对比 对偶引用 设问 反问 双关 反语互文顶真 通感（移觉）返回下一页1、比喻、拟人：生动形象；　　答题格式：生动形象地写出了

6、＋对象＋特性。2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；　　答题格式：强调了＋对象＋特性3、设问：引起读者注意和思考；　　答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考4、反问：强调，加强语气等；5、对比：强调了……突出了……6、反复：强调了……加强语气7、夸张：突出了……的本质特征8、对偶：句式整齐有节奏。返回修辞手法的作用（本身、语境）抒情在记叙的基础上采用直抒胸臆的手法，抒发作者难以抑制的感情。抒情的方式有两种：一、直接抒情：写作者不借用其他方式而直接地倾吐胸中的感情，也称为"直抒胸臆"。二、间接抒情：写

7、作者不是直接出来抒发对人物、事物的感情，而是在叙述、描写和议论中渗透自己的强烈感情，或者借人物之口来抒发自己的感情。返回间接抒情1、通过叙述抒情：这是一种寓情于事的抒情方法，称为叙述性抒情。2、通过描写抒情：这是在描写人物尤其是描写景物时进行抒情的方法，可称为描写性抒情。3、通过议论抒情：这是一种附情于理的抒情方法，可称为议论性抒情。返回句子在文中常见的几种作用1、为下文写 作铺垫（打基础、作伏笔）2、承上启下的过渡作用3、为渲染 气氛，烘托人物心情4、衬托（正衬、反衬）5、（首尾呼应），总结全文6、（照应开头）

8、，深化或提示主题7、（设置悬念），总领下文或领起下文8、起强调作用，进一步突出9、（画龙点睛），点明中心10、开门见山，点题11、总领全文返回下一页关键句子主要包括五个方面点明中心的句子；描写、议论、抒情的句子；总结全文的句子；起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是