2021年幼儿园园本培训制度.doc

《2021年幼儿园园本培训制度.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2021年幼儿园园本培训制度撰写人：___________日期：___________2021年幼儿园园本培训制度一、定期进行业务学习，经常开展学术研究讲座，定期___教师、保育员进行业务学习和培训。学习教育教学、卫生保健、教养、学前教育研究、国内外教育动态（范本）、各种有关杂志、刊物等，进行特色课教师培训，定期召开研讨会。二、各班坚持___好每周的园本课程研究活动，对每期教研课题进行研究。每次要求有中心发言人、有记录。三、园内小教高级教师是幼儿园的业务骨干力量，每期都要求承担研究课题；培养、指导青年教师。积极带动和加速年轻教师的成长。四、集中精神认真学习，积极讨论，

2、并做好记录，不看与学习无关的报刊，不干私活，不聊天。学习时要求不迟到，不早退，无特殊情况不请假。五、教师应在组长指导下，有目的开展教育科研活动，做到有计划、有主题、有实践、有记录、有总结。六、每月___交流保教工作及教养心得，取长补短，相互促进和提高。七、凡外出学习、听课、参加活动教师，回园后及时做到信息反馈。八、主动学习先进教学经验，同时做到有竞争、有实效。九、加强自身修养，不断提高业务能力，活动认真参与，工作耐心对待，做到不断学习创新，与时俱进。第3页共5页十、幼儿园要为园本培训提供有力的经费保障。第3页共5页2021年幼儿园园本教研奖励制度本办法主要评价教师的各

3、级课题研究和在各级各类教育杂志书刊上的文章发表。一、幼儿园举办的课题课题一般在幼儿园统一设计的课题研究计划下自主产生。（如在总课题下自主设计子课题）也可结合自身教育教学实践自主设计其它主题的课题。个人立题须经幼儿园审核同意。课题经研究实施并结题之后，交幼儿园集中评定。课题一经结题，为肯定其研究过程，即予以___元/题的奖励。幼儿园视课题成果质量的具体情况，分设一、二、三等奖若干名，一等奖奖励___元/题，二等奖奖励___元/题，三等奖奖励___元/题。二、市级课题奖励市级课题结题___元/题；获市级课题一等奖者，奖励___元/题；获市级课题二等奖者，奖励___元/题；

4、获市级课题三等奖者，奖励___元/题。注：1.个人市级课题的立项，是在园级课题评奖获一、二等奖的基础上申报产生的。第5页共5页2.若幼儿园组建的课题组获市级课题等第奖，幼儿园视具体情况酌情奖励。三、省级课题奖励省级课题结题___元/题；获省级课题一等奖者，奖励___元/题；获省级课题二等奖者，奖励___元/题；获省级课题三等奖者，奖励___元/题。注：若幼儿园组建的课题组获省级课题等第奖，幼儿园视具体情况酌情奖励。四、国家级课题奖励国家级课题结题___元/题；获全国级课题一等奖者，奖励___元/题；获全国级课题二奖者，奖励___元/题；获全国级课题三等奖者，奖励___

5、元/题。注：若幼儿园组建的课题组获国家级课题等第奖，幼儿园视具体情况酌情奖励。说明：以上四个层次的教科研奖励中，若同一课题在不同情况下得奖，则按就高不就低原则兑奖。文章发表的奖励：教师各类教育教学文章在正式渠道发表的，视其篇幅，市级刊物奖励___元/篇；省级刊物奖励___元/篇；国家级刊物奖励___元/篇。另，教师各类经验成果在正式场合交流汇报的，幼儿园视具体情况酌情奖励。第5页共5页范文仅供参考感谢浏览第5页共5页