教师园本培训制度.doc

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1、教师园本培训制度  葛石镇中心幼儿园园本培训制度  一、定期进行业务学习,经常开展学术研究讲座,定期组织教师、保育员进行业务学习和培训。  学习教育教学、卫生保健、教养、学前教育研究、国内外教育动态、各种有关杂志、刊物等,进行特色课教师培训,定期召开研讨会。     二、各班坚持组织好每周的园本课程研究活动,对每期教研课题进行研究。  每次要求有中心发言人、有记录。     三、园内小教高级教师是幼儿园的业务骨干力量,每期都要求承担研究课题;培养、指导青年教师。  积极带动和加速年轻教师的成长。     四、集中精神认真学习,积极讨论,并做好

2、记录,不看与学习无关的报刊,不干私活,不聊天。  学习时要求不迟到,不早退,无特殊情况不请假。     五、教师应在组长指导下,有目的开展教育科研活动,做到有计划、有主题、有实践、有记录、有总结。     六、每月组织交流保教工作及教养心得,取长补短,相互促进和提高。     七、凡外出学习、听课、参加活动的教师,回园后及时做到信息反馈。     八、主动学习先进教学经验,同时做到有竞争、有实效。     九、加强自身修养,不断提高业务能力,活动认真参与,工作耐心对待,做到不断学习创新,与时俱进。     十、幼儿园要为园本培训提供有力的经费

3、保障。   。    内容仅供参考

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