压强和浮力doc我用.docx

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1、压强和浮力1.固体的压力和压强①压力：(1)定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。⑵压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F=物体的重力G⑶固体可以大小方向不变地传递压力⑷重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。(1)重力是由于地球吸引而使物体受到的力，施力物体是地球，受力物体是地面附近的一切物体。(2)压力是垂直作用在物体表面上的力，是由于物体间的挤压形变而产生的，施力物体是施加压力作用的物体，受力物体是被压物体。(3)重力的方向总是竖直向下；压

2、力方向总是垂直于支撑面，由于物体支撑面有不同的方向，所以压力也有不同的方向。②、研究影响压力作用效果因素的实验：⑴课本P73图13、1-3乙、丙说明：压力相同时，受力面积越小压力作用效果越明显。将图甲图小桌上的祛码去掉，将看到的现象是：泡沫塑料压下深度减小。该现象说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是:压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时,采用了控制变量法。和对比法②、压强：(1)定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。⑵物理意义：压强是表示压力作用菠巢的物理量

3、⑶公式p=F/S其中各量的单位分别是:—p：帕斯卡(Pa);F:牛顿(N)S:米(m)。A使用该公式计算压强时,关键是找出压力F(一般F=G=mg和受力面积S(受力面积要注意两物体的接触部分)。R特例：对于放在桌子上的直柱体(如：圆柱体、正方体、长放体等)对桌面的压强p=pgh⑷压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pa。成人站立时对地面的压强约为：1.5x104Pa。它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：1.5x104N⑸灵活运用压强公式进行计算:(1)利用p=F/S计算

4、固体压强的关键是确定受力面积，解题时，要抓住“受力”二字，分析物体表面到底有多大面积受到压力作用，而不能取任意的一个面积代入。(2)解题的思路：①根据物体平衡条件和物体间相互作用规律求出压力F;②确认受力面积S;③再根据公式P=F/S求出压力对受力面的压强，要特别注意压力和重力的区别。⑹应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如:铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄(4)、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：

5、处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力(水平面受的压力F=G容+G浓)，后确定压强(一般常用公式P=F/S)。2.液体的压强：①液体的压强(1)液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。(2)测量：压强计用途：测量液体内部的压强。(3)液体压强的规律：i、液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强；ii、在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；iii、液体的压强随深度的增加而增大；iv、不同液体的压强与液体的密度有关。(4)压强公式:i、推导压强公式使用了建立理想模型法，前面引入

6、光线的概念时，就知道了建立理想模型法，这个方法今后还会用到，请认真体餐ii、推导过程：(结合课本P78图13、2-5)液柱体积V=Sh;质量m=pV=pSh液片受到的压力：F=G=mg=)Shg.液片受到的压强：P=F/S=pgh—iii、液体压强公式P=pgh说明：A、公式适用的条件为：液体B、公式中物理量的单位为：p：Pa；g：N/kg；h：mG从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关,而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。R液体压强

7、与深度关系图象:(5)F=G(6)计算液体对容器底的压力和压强问题:一般方法：㈠首先确定压强p=pgh;㈡其次确定压力特殊情况：压强：对直柱形容器可先求F用p=F/S压力：①作图法②对直柱形容器F=G②连通器:⑴定义：上端开口，下部相连通的容器⑵原理：连通器里装一种液体且液体不流动时,各容器的液面保持相平⑶应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的3.大气压强①大气压强(1)概念：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强,简称大气压，一般有Po表示说明：“大气压”与“气压”(

8、或部分气体压强)是有区别的，如高压锅内的气压一一指部分气体压强。高压锅外称大气压。(2)产生原因：因为空气受重力并且具有流动性。(3)大气压的存在一一实验证明:历史上著名的实验一一马德堡半球实验。小实验一一覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。大气压的实验测定:(4)托里拆利实验。①实验过程：在长约1mi,一端封闭的玻璃管里灌满水银,将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面不懈一些就