分式混合运算复习.docx

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1、题目（教学章节或主题）：分式授课日期：授课时间：教学重点、难点：分式的混合运算重要性：典型例题：分式加减经典计算题及易错点：2X>-X-1X-12X+4xX2-42X+2x2..X+4x+4a十2bb2a+_2ab2a-bb-aa-b(a-b)2(b-a)2本次教学评价：非常满意O较满意（3-一般C家长或学生签字_小时本节课回访记录：任课老师签字：主任签字：日期：学生:任课教师：郑亦泉主要内容:、知识点回顾：1)2)3)4)5)分式的概念及其意义;分式的值为0;分式的通分与约分；分式的乘除法；分式的加减法；、明确目标，预习交流【学习目标】明确分式混合运算的顺

2、序，熟练地进行分式的混合运算【重、难点】重点：熟练地进行分式的混合运算.难点：熟练地进行分式的混合运算.【预习作业】：1.回顾分式乘方，乘除混合运算的运算顺序：2.计算：（1）断c213-3ab4cd(2)x-11-x(3)(2x2一3y)2L-3y...i0y6xx2⑵--x-1x711⑶212+21x-yxxy3.计算：(1)-a—+-b-a-bb-a二.合作探究，生成总结2/2探讨1.计算：(1)(^L+^L)+2xy2(2)(a」产a-竺21x—yxyx—yaa归纳：1.分式的混合运算步骤为：(1)(2)(3)课堂训练：计算.2.3.」/y」lIa-

3、2J2a-4Ix-1)Ix-1JyjVxjaaa(-)--2a-2a24-a22x-6.,5x-2-(x-2，2-x彳3c4.力x1-I5.x-1,x-1探讨2.中考题型(2011武汉中考)先化简，再求俏:x2-2x+(x--),其中x=3.x跟踪训练：1.（06武汉）先化简，再求值：(1+二)+x+32xx2-92.（07武汉）化简求值：(1-—x-广2，1x-x其中x=2。3.（08武汉）先化简,再求化2x-3(-1)x—9,pr米,其中x-2.xx4.（09武汉）先化简，再求值：(1)1一卜1x+2j二二1,其中x=2.x+25.（10武汉）先化简，再

4、求值：(x-2—-)x+2:,其中x=2.2x+4