分式的混合运算.docx

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1、八年级数学导学案课题分式的加减（2）-------分式的混合运算授课时间2018.12.15设计人蒋海艳审核人李长喜授课班级八（14）学习目标1、通过类比有理数的混合运算顺序，掌握分式混合运算的顺序。2、通过明确分式混合运算的顺序，能熟练地进行分式的混合运算。学习重点能熟练地进行分式的混合运算.学习难点能熟练地进行分式的混合运算.学法指导自主完成学案的一，五部分；个人探索与小组合作完成学案中的二、三、四部分学习内容及过程一、复习旧知，引入新课：计算：问题1：请结合上面的计算题，说出分数混合运算的运算顺序______________________________________________

2、_______问题2：回忆我们已经学习了分式的哪些运算？问题3：分式的乘除运算主要是通过进行的，分式的加减运算主要是通过进行的问题4：分式的混合运算与有理数的混合运算顺序相同，请试着说出分式混合运算的顺序：先算_______________；再算_____________；最后算____________，如有括号，先算_____________里面的。二、探索新知【探究一】不带括号的分式混合运算出示例题：计算解题思路如下：1、看：这道题里面有哪些运算？2、定（运算顺序）：先算；再算，然后算；3、法：这道题里运用了哪些运算法则？【学以致用：】【探究二】带括号的分式混合运算【题型一】括号内是分式与

3、分式的混合运算出示例题：解题思路如下：1、看：这道题里面有哪些运算？2、定（运算顺序）：先；再；3、法：这道题里运用了哪些运算法则？【学以致用】计算：【题型二】括号内是整式与分式的混合运算出示例题：解题思路如下：1、看：这道题里面有哪些运算？2、定（运算顺序）：先算；再算；3、法：这道题里运用了哪些运算法则？【学以致用】计算：(2-2xx+1+x-1）÷x2-xx三、巩固提升先化简，再把X取一个你最喜欢的数代入求值：四、畅谈收获：（易错、重点要牢记）五、布置作业：1、必做题：从教材146页“习题15.2”中第6题.2、选做题：完成练习册95页第8、9题