[精选]多媒体课件设计与制作.pptx

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1、多媒体课件设计与制作信息技术学院：孙莹莹多媒体课件设计与制作多媒体课件制作的基本步骤及要求1PPT模板的编辑与使用2图形、图像素材的编辑与使用3声音素材的编辑与使用4动画素材的编辑与使用5视频素材的编辑与使用6一、多媒体课件制作的基本步骤及要求多媒体课件制作流程一、多媒体课件制作的基本步骤及要求文字脚本格式样例一、多媒体课件制作的基本步骤及要求多媒体课件制作要求一、以本学科中小学教学课程为依据，设计相关教学教案，编写多媒体课件制作脚本。二、PPT课件制作要求：1.课件背景须选用与本专业相关模板，课件使用模板、图片可从网络下载；2.课件中须添加声音素材

2、，该声音素材可自行录制、编辑，也可从网络下载；3.课件中须添加动画素材，复杂的动画素材可从网络下载，简单的动画素材须学生本人制作；4.课件中须添加5分钟左右的视频素材，该视频素材可从网络下载。二、PPT模板的编辑与使用PPT模板的获取方法1.打开百度搜索，输入“PPT模板下载”，进行网络搜索。2.选择合适的PPT模板下载网站，在网站中选择适合本学科多媒体课件制作的PPT模板。3.下载PPT模板并加载在PowerPoint中进行使用。注意事项：所选择的PPT模板需和本专业及本人制作的多媒体课件内容具有相关性。三、图形、图像素材的编辑与使用多媒体课件背景

3、图片的制作方法三、图形、图像素材的编辑与使用多媒体课件背景图片的制作步骤1.在“百度图片”中输入所需图片的关键字，查找课件封面制作所需素材图片。2.选好素材图片，右键点击下载并保存。3.打开文件。选择菜单栏中的“文件/打开”命令，选择“信纸笔.jpg”文件，单击“打开”按钮。4.新建文件。选择菜单栏中的“文件/新建”命令，打开“新建”对话框。设置参数为：宽度：800像素，高度：60000像素，分辨率：72像素/英寸，颜色模式：RGB颜色，背景内容：白色。5.渐变填充。选择工具箱中的渐变工具，在工具选项栏中，单击渐变编辑条后面的下拉箭头，选择“前景到背

4、景”，选择渐变效果为“线性渐变”。调整前景色为黄色，背景色为淡黄色，从上到下做线性渐变。三、图形、图像素材的编辑与使用多媒体课件背景图片的制作步骤6.插入图片。(1)选择工具箱中的椭圆选框工具。在选项工具栏中设置羽化值：30，选取信纸和笔，用移动工具拖入新建文件中。(2)在图层面板中，选取信纸笔层，调整透明度为10%。7.制作侧栏。(1)矢量工具箱中钢笔工具和转换点工具绘制侧栏，栅格化图层。(2)选择矩形选款工具，选择相应部分，利用快捷键ctrl+J新建图层，将新图层载入选取并修改其填充颜色。(3)选择矢量工具箱中直线工具绘制白线，栅格化图层并调整其

5、大小和位置。8.保存文件。(1)选择菜单栏中的“文件/存储为”命令，保存psd格式(Photoshop专用)的文件，保存图像的全部图层，便于继续编辑(2)选择菜单栏中的“文件/存储为”命令，保存图像jpg格式。四、声音素材的编辑与使用使用CoolEdit软件编辑声音文件的步骤1.设置声卡,打开软件新建一个文件,打开CE进入多音轨界面右击音轨1空白处，插入你所要录制歌曲的mp3/wma伴奏文件。四、声音素材的编辑与使用使用CoolEdit软件编辑声音文件的步骤2.选择将你的人声录在音轨2，按下 “R”按钮。四、声音素材的编辑与使用使用CoolEdit软

6、件编辑声音文件的步骤3.按下左下方的红色录音键，跟随伴奏音乐开始演唱和录制。四、声音素材的编辑与使用使用CoolEdit软件编辑声音文件的步骤4.录音完毕后，可点左下方播音键进行试听，看有无严重的出错，是否要重新录制。四、声音素材的编辑与使用使用CoolEdit软件编辑声音文件的步骤5.双击音轨2进入波形编辑界面（图5），将你录制的原始人声文件保存为mp3pro格式。四、声音素材的编辑与使用使用CoolEdit软件编辑声音文件的步骤6.将你录制的原始人声文件保存为mp3pro或WAV格式。五、动画素材的编辑与使用1.在百度中搜索动画素材网站。五、动画

7、素材的编辑与使用2.选择与所制作的多媒体课件相关的动画素材。五、动画素材的编辑与使用3.进入下载界面进行下载。六、视频素材的编辑与使用1.在百度视频中输入关键字“英国伦敦城市风光”，选中适合的视频。六、视频素材的编辑与使用2.在土豆网下方，点击“下载，打开“用户登录”选项卡。六、视频素材的编辑与使用3.itudou下载完成后，点击格式转换，选中文件格式转换中AVI和320*240，点击开始转换，保存视频文件。ThankYou!多媒体课件设计与制作信息技术学院：孙莹莹9、静夜四无邻，荒居旧业贫。。八月-21八月-21Tuesday,August24,2

8、02110、雨中黄叶树，灯下白头人。。20:51:1420:51:1420:518/24/20218:51: