部编版七年级道德与法治下册第三单元《在集体中成长》测试卷带答案.docx

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1、部编版七年级道德与法治下册第三单元《在集体中成长》测试卷带答案　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、单项选择题(每小题3分，共45分)1．人的一生始终在集体中生活、学习和工作。没有个人的努力，就没有集体的发展。作为集体的一员(　　)①应散发自己的光和热　②应相互体贴、相互帮助　③首先要满足个人利益　④要不断传递自己对他人的温暖和关爱A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．在现实生活中，“三个臭皮匠，抵个诸葛亮”的奇迹会发生。这启示我们(　　)A．集体的力量取决于人数的多少B．任何个人的影响都是微不足道的C．个人的力量只有在集体中汇聚才会变得强大D．集体利益和个人利益是相互

2、对立的3．我生活在集体中，集体和我不可分割，集体生活成就了我，我要感恩生活的集体。你认为“我”感恩集体的原因有(　　)①集体生活成就了“我”良好的品格　②“我”在集体生活中，可以学会与他人彼此接纳、尊重、理解和包容　③每个人都是自己个性的“工程师”　④“我”在集体中发展了自己的个性A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4．下面漫画《球是这样输的》给你的启示是(　　)①个人技能决定着集体目标的实现与否　②在集体中不可能展示自己的个性　③个人利益与集体利益是相互依存的　④相互拆台，相互指责，集体只能是一盘散沙A．②④B．①③C．③④D．①④5．集体凝聚力源于集体荣誉感。有集体荣誉

3、感的人，总是(　　)①把自己的一言一行和集体荣誉、利益联系起来　②为集体的成功而自豪　③把集体的荣誉看作高于个人的荣誉　④为集体的挫折或失败而苦恼A．①④B．①②③④C．①②③D．②③④6．我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。以下有利于找到解决冲突的平衡点的有(　　)①理解集体要求的合理性　②反思个人意愿的合理性　③反思个人意愿实现的可能性　④理解个人意愿与集体需求是完全对立的A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④7．下列同学关于个人和集体的说法或做法中，你认为正确的是(　　)A．同学甲说：“个人离不开集体，集体也离不开个人，个人与集体没有区别

4、。”B．同学乙说：“一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能有力量。”C．同学丙学习成绩优秀，但很少参与集体组织的活动D．同学丁在学习上刻苦勤奋，但很少关心班级事务8．开学后，班主任老师与班级同学共同确定班级新学期的奋斗目标，勇夺“优秀班级”荣誉称号。这一共同的愿景(　　)①是集体的精神动力之源　②是推动集体发展的内驱力　③引领集体成员团结一致、开拓进取　④只是班集体最美好的梦想A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④9．小丽能歌善舞，学校即将举办艺术节，在班级文艺委员组织排练时，能歌善舞的小丽以“自己学习忙，没时间参与排练”为由退出班级的舞蹈队。她的行为(　　)A．

5、没有把自己当做集体的一员，缺少主人翁精神B．不懂得只有维护个人的利益，集体利益才有保障C．不懂得集体只有依靠个体，才有无穷的力量D．只知道维护集体利益，不懂得关爱自己的利益10．小团体主义没有集体的全面性、公益性，它容易产生一些狭隘的和片面的想法，从而可能对集体、他人和小团体内部的个人造成不可估量的影响。这表明小团体主义(　　)①能促进同伴的互学共进　②与集体主义宗旨相背离　③维护的是少数人的狭隘利益　④有利于小团体内部个人的发展A．①②B．①④C．②③D．③④11．下面漫画给我们的启示是(　　)A．集体利益高于个人利益B．必须反对小团体主义C．团结就是力量D．个人利益和集体利

6、益是根本对立的12．新学期当选的班长李军在班会上代表班委会成员向全班同学表示了如下决心。其中正确的有(　　)①要热心为班集体服务，为同学服务　②每个班干部在学习成绩上都要高于一般同学　③每个同学的观点都要采纳　④要维护班集体的荣誉和利益，服从班主任的安排A．①②B．②③C．①④D．③④13．下面漫画告诉我们的道理有(　　)①团结的集体最有战斗力　②共同目标是前进的动力　③只要团结奋进就一定能成功　④合作比竞争更重要A．①④B．③④C．②③D．①②14．民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿。在这个过程中，需要我们的“自治”精神。这种“自治”表现为每个人(　　)①主动参与集

7、体建设　②积极参加集体活动　③加强特色文化建设　④自觉维护集体荣誉A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④15．电影《青春万岁》中的李春学习成绩拔尖，但她自负、冷淡，总以怀疑的眼光看待周围的人和事，总觉得别人跟自己过不去。后来，在集体的教育和同学的帮助下，她的性格渐渐变了，她开始感受到集体的温暖和友情的真挚，开始热爱集体，关心同学。李春的转变告诉我们(　　)①美好的集体充满关怀与友爱　②良好的班集体是个人成长的精神家园　③良好的班集体有利于我们的身心健康发展　④良好的班集体不利于发展每个人的