2021年文明礼貌养成月活动方案.doc

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1、2021年文明礼貌养成月活动方案撰写人：___________日期：___________2021年文明礼貌养成月活动方案一、指导思想中华民族是一个有着悠久历史的“礼仪之邦”，我们的祖先历来注重文明礼貌教育。正如清初思想家颜元所说：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身修，心尚礼则心泰。”为进一步加强全园师生的环保意识和文明礼貌意识，加强幼儿日常文明礼貌常规教育，将文明与温暖辐射到每个家庭，把文明礼貌的种子播撒到每一个幼儿的心间，使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的园风。二、活动目标1、用礼仪沟通心灵，让文明变成行动，使全

2、园师生的语言更文明，行为更规范。（范本）（范本）2、增强全体师生的环保意识，掌握一定的环保知识，让全体师生行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，节约粮食和水电，爱护花草树木，精心营造绿色空间。3、让幼儿用信心、用自觉、用努力去养成良好的文明习惯，进一步促进园所文化建设，让文明礼仪伴我而行，文明之花处处绽放。三、活动要求1、“文明在我口中”——讲文明用语，正确使用称呼，不讲脏话、粗话；第9页共23页2、“文明在我手中”——爱护公共卫生，爱护公共财物、节约水电；3、“文明在我脚下”——文明行走，文明乘车，文明游园；4、“文明在我

3、心中”——孝敬父母，善待他人，有一颗感恩的心。四、活动时间：___年___月31--___月___日五、具体时间安排：(一)、第一周(___月___日——___月___日)倡导文明礼貌行动，规范教师文明礼貌行为1、___全体教师学习"文明礼貌月活动方案"和文明礼貌的有关内容及教职工文明礼___范。并提出十二点要求即：立志高一点，做事多一点；嘴巴甜一点，眼界宽一点；理由少一点，心地善一点；脑筋活一点，微笑真一点；感情深一点，行动快一点；说话轻一点，脾气小一点。2、做好宣传发动工作，各园设立《文明礼貌月活动》专栏，各班建立《文明礼貌月

4、活动》园地，及时做好资料的收集与整理工作。(二)、第二周(___月___日——___月___日)创设良好的教育环境，让幼儿自觉规范文明礼貌行为1、利用环境创设让幼儿感知文明礼貌教育。2、利用榜样示范让幼儿感知文明礼貌教育。3、利用生活学习经验让幼儿感知文明礼貌教育。第9页共23页(三)、第三周、第四周(___月___日——___月___日)将礼貌教育融于日常生活之中，让幼儿养成良好的文明礼貌习惯1、通过故事、儿歌等，萌发幼儿讲文明有礼貌的意识。2、通过游戏，让幼儿学会使用文明礼貌用语。3、将文明礼貌教育贯穿于幼儿日常生活的各个环节

5、，不错过任何一个机会，抓住每个教育契机，巩固他的文明礼貌行为。(四)、第五周(___月___日——___月___日)1、全园范围内开展总结评“星”，充分肯定教师及幼儿的每一点成长，展示文明礼貌主题月活动的成果。2、各园评选文明礼貌小标兵和文明礼貌明星教师，为文明礼貌月主题活动画上圆满的句号。文明礼貌养成月活动方案【2】为进一步优化学校育人环境、净化学生思想，强化学生的文明意识，提高文明程度，创建文明和谐的班___，形成良好的校风，根据教育主管部门__通知精神，经学校研究决定，___月份在全校开展文明礼貌月主题活动。特制定如下活动方

6、案。一、活动主题倡树文明新风，共建和谐校园二、活动时间第9页共23页___年___月___日至___月___日三、活动目标1、提高全校学生文明素养，使全校学生的语言更文明，行为更规范。（范本）（范本）2、学生能够遵守公德，遵守校规校纪，严于律已，礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明学生。3、振奋学生精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习工作中，让文明之风吹遍校园的每一个角落。四、活动目标(一)第一阶段：宣传发动1、利用周一早上升国旗的机会，在全校作“文明礼貌月”主题教育活动的动员，明确活动的主要内容和重要

7、意义，并向全校师生发出倡议。2、___宣传⑴召开班主任会议，学生干部会议，带动全校学生参与活动。⑵各班出一期“文明礼貌”为主题教育活动的板报。⑶在教室悬挂标语。(二)第二阶段：___实施第9页共23页1、成立青年志愿者服务队，在校园设立文明监督岗，帮助全体学生改掉不文明行为，摒弃陋习。讲文明话，办文明事。2、由学生会和团委会___设立“校园不文明行为”暴光台。3、二年级举办一次征文活动。4、高一年级___一次“做一个有道德的人”致词比赛。5、开展一次漫画作品征集比赛，办一期漫画展览。6、各班开展一次以《文明礼貌月里，我改掉了……》

8、为题的主题班会。7、利用校园广播，宣传各班开展文明礼貌教育活动信息，活动中涌现出的典型人和事，鼓励学生积极投稿。8、___学生学习仪表、仪容、仪态、礼貌用语等方面的文明礼仪知识。9、___学生学习《中学生日常行为规范》和《学生一日常规》(三)总结表