2021年小学教师经典诗文诵读活动方案.doc

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1、2021年小学教师经典诗文诵读活动方案撰写人：___________日期：___________2021年小学教师经典诗文诵读活动方案为贯彻落实___关于传统文化教育的系列讲话精神，进一步弘扬中华优秀传统文化，经学校领导班子研究，决定举行我校教师中华经典诗文诵读活动。现将有关事项通知如下：一、参加对象在职___周岁以下教师（___周岁以上教师欢迎积极参加）。二、比赛时间和地点___月中旬（第___周），具体时间和地点另行通知。三、比赛要求（一）比赛作品以传统经典和红色经典诗文为主，可以是中国古代、近代、现当代优秀文学作品，诗歌、散文体裁不限。（二）参赛作品朗诵时间

2、个人节目不超过___分钟，___节目不超过___分钟。个人项目和___项目不可兼报。（三）朗诵可以适当配以音乐、舞蹈，以增强艺术效果。___朗诵节目参演人数一般不超过___人。四、比赛分组和奖项设置比赛分个人组和___组。各组按参赛节目的___%、___%、___%的获奖比例分别评出一、二、三等奖。第4页共11页五、中华经典诗文诵读比赛评分标准项目标准内容与表达（___分）（1）朗诵内容符合本次比赛要求，突出主题，健康向上，思想性强。（2）语音标准，吐字清晰，表达自然流畅。（3）感情真挚饱满，语调处理到位，节奏把握得当。（4）能正确把握作品内涵，富有韵味和表现力。

3、（5）朗诵为主，表演为辅，表演与朗诵融为一体。形象（___分）（1）衣着得体，与朗诵内容相协调。（2）精神饱满，姿态得体大方。（3）手势、表情等态势语言表达合理，能正确反映作品的内涵。创新（___分）（1）朗诵形式富有创意，朗诵者使用的诠释方式能给人耳目一新的感觉。（2）配以适当伴舞或配乐，或以其他富有特色的形式朗诵。（3）背景协调，氛围营造、道具使用等有创意。第4页共11页鹿城区江瓯小学第4页共11页2021年小学教师继续教育实施方案为贯彻落实教育局教育工作会议精神，进一步实施面向全体教师的继续教育，逐步建立起符合我校实际的继续教育制度。结合学校实际，特制定本实

4、施方案。一、指导思想；以___理论为指导，以唐山市；《中小学教师继续教育规定》为依据，根据基础教育实施以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育的要求，以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，以提高教师的整体素质为目的，坚持灵活性和多种模式的培训形式，坚持按需施教，强调___，注重岗位提高，促进自主学习，构建优质、高效、开放的培训体系，努力建设一支具有现代教育素质和创新精神教师队伍。二、继续教育范围：全体在职教师。三、培训学习目标：1、参加各级继续教育学习培训，在培训范围内，教师要按时完成培训学时，教师整体素质明显提高，适应实施素质教育的需要。2、选培校级骨干教师

5、，并选拔部分骨干教师分别参加市、省骨干教师培训，使骨干教师梯队基本形成。3、全体教师普遍接受计算机基础知识和技能培训，大部分教师具备运用计算机的基本能力，能开展不同程度的现代教育技术辅助教学。第11页共11页4、不断健全教师继续教育制度，完善教师继续教育的运行和保障机制。5、建立一支有较强培训能力教师队伍。四、培训类别和任务：1、新教师或新调入教师培训1）培训对象：___年教龄的新教师或新调入教师。2）培训目的：通过培训，巩固专业思想，熟悉有关教育法规，初步掌握所教学科的教学常规，熟悉教学内容，熟悉班主任工作，尽快适应小学教育教学工作的需要。3）培训内容：主要为小

6、学教师职业道德规范、教育政策法规、所担任学科的学科新课程标准、教材教法分析、教学基本功以及班主任工作等，非师范类院校毕业生增加教育学、心理学内容。4）培训要求：所有新教师均需参加新教师培训。培训学时不少于160学时，其中集中培训不少于60学时，新调入教师培训期为一年，期满经考核不合格者延长一年培训期。2、教师岗位培训1）、培训对象：___年以上教龄教师。2）、培训目的：通过培训，逐步树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，合格的知识结构，胜任本职级及晋升高一职级业务要求的教育教学水平和科研能力，基本适应实施素质教育的要求。第11页共11页3）、培训内容：主要为思想

7、政治教育和职业道德修养，现代教育理论，现代人文和自然科学知识，学科知识更新与扩展，教育教学技能训练和实践研究，小学生心理健康辅导，以及计算机为核心的现代教育技术等，要突出培养教师的创新精神和实践能力，突出培养教师使用新的课程教材进行课堂教学改革的知识水平和能力，突出培养教师运用现代教育技术的能力。4）培训要求：根据《中小学教师继续教育规定》，教师岗位培训每___年为一个周期，___年内累计参加不少于___学时的培训。学校根据县教体局有关文件规定，每年将教师岗位培训情况进行记载3、骨干教师培训1）培训对象：___名骨干教师，其中的部分教师将分别参加省、市级培训。2）

8、培训目的：