2021年小学学雷锋、献爱心实践活动方案.doc

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1、2021年小学学雷锋、献爱心实践活动方案撰写人：___________日期：___________2021年小学学雷锋、献爱心实践活动方案生机盎然的___月，学校内外到处欣欣向荣，各项工作已纳入正规，根据上级文件精神和学校___年德育计划，为加强学生思想道德教育和基础文明养成教育，我们将在这个月里开展“少年微笑，___力铁小”系列教育活动，包括“三八”节感恩活动、植树节环保活动、学雷锋活动，为保证活动顺利实施，特制定该实施方案如下：一、“三八”节感恩活动国际三、八妇女节即将到来，为充分利用节日培养学生的责任感，使学生学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬、体谅长辈的良苦用

2、心，各班级要在三、八节期间___学生搞好庆祝活动,方案如下：(一)活动时间___月___日——___月___日(二)活动内容及过程：1、___学生立永课余时间通过上网或看书查找资料，了解世界妇女节的来历。2、各班级利用___月___日班队会时间围绕“三八”节感恩活动召开主题班会，对学生进行感恩教育，同时布署本班级的活动。3、开展“我让妈妈露笑脸”感恩活动___学生根据学校少先大队下发的“我让妈妈露笑脸”——庆三、八妇女节感恩活动倡议，积极开展感恩活动。第6页共9页4、开展“一只千纸鹤一片情，一张贺卡一片爱”活动号召学生除对自己的妈妈、奶奶、姥姥等进行真情馈报外，还要把我们

3、的关爱洒向社会，自己动手叠制纸鹤、制作贺卡等，并写上自己的祝福的话，组成小队或自己走上社区或街道，将纸鹤或贺卡送给周围的女同志，把我们美好祝愿送给她们，把我们的爱心洒向社会。（每个班级至少___一个假日小队参与活动，可到少先队借用队旗，并留下活动资料）。5、各年级各班级要根据方案___实施并创造性的开展活动，并注意对活动进行总结。二、植树节环保实践活（一）活动时间___月___日——___月___日（二）活动过程1、___月___日各班级围绕环保教育召开主题班队会，加强学生的环保教育。（学校绿化带也有踩踏现象，各班级利用本主题班会教育学生爱护绿化，自己不进入绿化带，同时提

4、醒、制止、带动他人也不进入绿化带，___绿、护绿的小使者。）2、政教处下发倡议书，号召全校同学行动起来，充分利用各种条件参加植树环保活动，为我们生活的环境增添一点绿色。第6页共9页3、___“贡献力量，奉献绿色，栽种梦想”社区植树实践活动。本活动由学校政教处___部分学生及家长参加___活动，各班级号召学生有条件的参加植树活动，没有条件的可以在家中或在学校里栽种一颗花草美化环境。4、班级内开展“弯弯腰”活动：校园、教室内不乱扔垃圾，不乱撕字纸，见到垃圾人人主动弯腰捡起；“浇浇水”活动：给学校及家庭周围的小树、绿化苗木浇浇水，松松土。三、学雷锋献爱心活动“雷锋出差一千里，好

5、事做了一火车”，雷锋以实际行动，实现着他全心全意为人民服务的人生价值,体现着他特有的人格___力,___年___月___日,___向全国人民发出“向雷锋同志学习”的号召，雷锋精神成为我们民族的瑰宝，它激励和鼓舞着亿万炎黄子孙为建设伟大祖国而辛勤工作。为了进一步引导和激励我校学生弘扬雷锋精神，增强学生社会责任感和使命感，培养学生助人为乐的良好品质，推进我校精神文明建设。学校将开展学雷锋宣传教育活动。（一）活动时间：___月___日——___月27日（二）总体要求：第6页共9页全校每个中队都要在学雷锋活动中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面

6、无痰迹，校园无纸屑，桌面无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。（三）活动过程：1、___月___日各“弘扬雷锋精神，争做文明学生”主题队会，号召学生了解雷锋事迹，学习雷锋精神，教育学生从自身行为规范做起，勤俭节约，举止文明，穿戴整洁，讲普通话，心中有他人，争做雷锋式的好少年。2、学校少先队下发“向雷锋学习，争当文明礼仪小标兵”——学雷锋活动倡议书。3、各班级实现实现“四个一”工程：读一本雷锋的书、听一个雷锋的

7、故事、背一句雷锋的名言、写一篇记录自己学雷锋活动的日记。4、教育学生从小事做起，身边做起，班级内开展一帮一活动。5、在队员中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，倡导同学们学习雷锋，做新时期的“活雷锋”，结合“小学生行为规范”、“小学生守则”加强学生的常规教育，培养全体队员做习惯良好、文明守纪、关心帮助他人、遵守道德规范的合格小主人。并力争活动期间每天都做一件好事。6、根据上级文件精神，举办一期以“学雷锋”为主题的手抄报活动，具体要求另行通知。第6页共9页以上各项活动，望各班主任认真___，按照各项活动时间积极开展，活动过程中