2021年小学“寻找雷锋的足迹”主题教育系列活动方案.doc

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1、2021年小学“寻找雷锋的足迹”主题教育系列活动方案撰写人：___________日期：___________2021年小学“寻找雷锋的足迹”主题教育系列活动方案一、活动目的：今年是雷锋同志___周年。我校号召全体少先队员们向雷锋学习，用实际行动践行雷锋精神，从身边的小事做起，在社会实践中增长才干，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。二、活动思路：___月是传统的学雷锋活动月，___月又有许多重要纪念日：___月___日国际劳动妇女节、___月___日中国植树节

2、等。为此，大队部建议各中队在___月份开展“学雷锋，泛爱众”、“学雷锋，首孝悌”、“学雷锋，添绿意”系列活动，请各班主任认真___。三、活动口号：“让绿色明亮我们的眼睛，让关爱温馨我们的心灵”四、活动时间：___年___月—___月五、活动内容：系列一“学雷锋，泛爱众”1、___年___月___日（周一）上午第一节班队课，各班开展“寻找雷锋的足迹”主题队会活动。第4页共7页各年段具体安排：一、二年级段：认识雷锋，了解雷锋，感悟雷锋精神，争当“礼貌小雷锋”。各班主任会向一、二年级小队员讲述雷锋的故事，通过一个个生动、感人的故事，让队员们熟悉雷锋，了解雷锋的生平事迹，走进雷锋伟大的精神世

3、界。重点学会在学校里遇到师长、同学主动问好，在家里对长辈有礼貌，争当“礼貌小雷锋”。三—六年级段：讲雷锋故事，学雷锋精神，争当“节能小雷锋”。各辅导员___三、四年级的队员阅读并为大家讲最受感动的雷锋故事，从中受到教育。在生活中、学习中重点学习雷锋叔叔勤俭节约的精神，做到随时关灯、关水，不乱扯纸张，不乱丢笔，不乱放文具，不浪费物品等，节约能源，争当“节能小雷锋”。2、___年___月___日（周一）下午14：00，各班开展开展“弘扬雷锋精神，倡导城市文明”主题活动，争当“文明小雷锋”。一、二年级：“美化校园环境，争当文明小雷锋”，各班同学在老师和两名家长义工的带领下打扫本班教室和卫生

4、室指定区域。三—六年级：“弘扬雷锋精神，争当文明小雷锋”，各班队员跟社区工作人员到指定社区捡拾垃圾、清扫所在社区的街道，清除卫生死角，清除乱张贴的小广告等，培养学生热心社会公益事业良好道德品质，进一步加深了助人为乐、服务他人的意识。系列二“学雷锋，首孝悌”第4页共7页各中队开展“三个一”活动。①跟妈妈说一句祝福的话。②给妈妈倒一杯贴心的茶。③帮妈妈做一件家务事。系列三“学雷锋，添绿意”1、发动队员在校园爱护树木，保护一块草坪。2、每人在家培养一盆花草，用照片、表格或日记的形式记录花草的生长过程，___月___日进行评比。池墨小学大队部第4页共7页2021年小学“尊师感恩”教师节活动方

5、案一、活动目的：在教师节来临之际，通过___学生开展一系列感恩活动，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。二、活动主题：“尊师感恩”三、活动时间：___年___月___日——___月___日四、活动内容：（一）“感谢师恩”教师节主题活动活动时间：___月___日课间操第7页共7页活动地点：征长小学操场活动程序：1、少先队员献词。2、共植“感恩树”。3、独唱《长大后我就成了你》。4、全校合唱《感恩的心》。责任分工：学生主持、献词：___音响：___摄影：___合唱环节___工作：___宣传报道：___（二）“手绘

6、师生情”活动以“感谢师恩”为主题，各年级___学生通过绘画、作文、手抄报等形式，表现浓浓师生情，培养学生对老师的敬意。具体安排如下：___年级：“送给老师的画”。画一幅表达对老师感情的图画，A4纸，每班上交___份。三四年级：“感谢师恩”作文。每班上交___份。第7页共7页五年级：“老师，您辛苦了”手抄报。A4纸，每班上交___份。___月___日前，以级部为单位上交德育处。加彩色封皮，装钉工整，学校存档。（三）“感谢师恩”国旗下讲话时间：___月___日责任人：___征长小学德育处第7页共7页范文仅供参考感谢浏览第7页共7页