2021年学校班级目标管理方案.doc

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1、2021年学校班级目标管理方案撰写人：___________日期：___________2021年学校班级目标管理方案为全面提高教育教学质量，落实以班主任为核心的班级整体负责制，特制定班级目标管理方案。一、周班级目标管理第一部分：班级纪律（___分）1、⑴早自修：（___分）到校情况：学生按规定时间到校，学生事假、病假必须写出请假条报告班主任，否则按旷课处理。评分办法：每迟到一人扣___分，每旷课一节扣___分。（学生评分）⑵晨读纪律：___分，据情评分。（教师评分）2、课间操：（___分）学生列队做操要求：快、静、齐，___

2、分（教师评分）；到操人数齐，___分；无故缺席每人次扣___分，扣至___分（学生评分）3、眼保健操：（___分）（学生评分）体育委员领操___分，学生做操情况___分。第7页共10页4、午休秩序（___分）：秩序良好___分（教师评分）5、学生一般违纪（包括学生卡、仪表、乱吃零食等），每例扣___分。6、自行车摆放：各班必须按规定地方整齐摆放自行车，乱放每例扣___分；未放规定地点，每辆扣___分。第二部分：班容班貌（___分）1、日常卫生：（___分）要求：公地每天三扫，教室每天一扫二拖，周二大扫除。⑴教室：（___分）地

3、面、墙面清洁___分，桌椅整齐___分，门窗干净___分，花木摆放有序、生长良好___分，黑板无字迹___分。（教师、学生评分）⑵公共区：（___分）清洁、无死角,绿化带养护良好。（教师、学生评分）2、周大扫除：（___分）清洁、整齐、墙面无污迹。（教师、学生周二评分）3、学习园地（___分）：内容___分（有环保、安全或心理健康专题每一期加___分），字迹清洁___分，设计合理___分。（学生评分，双周评比）二、月班级目标管理第7页共10页第一部分：周班级目标管理（___分）第二部分：班级活动及材料（___分）1、班主任会议

4、、学生干部会议。（___分）班主任缺席每次扣___分，迟到每次扣___分。每次扣___分。学生缺席每次扣___分，迟到每次扣___分。2、班会课（___分），没有按规定上好班会课，每次扣___分。3、当月内学校___的有关活动（___分），根据活动情况按___分、___分、___分三档评分。4、各处室要求上报的各类表册（___分）。按时上交得___分，迟交不得分，不交者每次扣___分，因此造成不良后果者，追究责任。5、班级月工作汇报材料（___分）。第三部分：行规抽查1、学校根据阶段性工作需要，开展全校性学生行为规范的大检查。

5、（主要内容有学生仪表、出操、卫生、考勤、破坏绿化、打电子、乱扔果皮纸屑），由政教处、团委、大队部___实施，每例违规月总分扣___分。2、流动文明岗监督情况，每次违规月扣___分。第四部分：班主任出勤考核第7页共10页1、早自修班主任迟到每次扣___分，迟到超过早自修半节课则扣___分（每周机动一次）。2、课间操班主任未下班每次扣___分。3、班主任未按规定上好自修课未下班每次扣___分。4、提前下班（下午第三节下课后，以值周组长处签到为准）每次扣___分。5、班主任考勤总扣分直接计入月M值。第五部分：奖励分值1、达到周目标管

6、理考核分值，满分每次奖励月考核分___分，被评为周先进班级，每次奖励月考核分___分。2、经政教处认定班级___的有特色的教育活动，奖励月考核分___分。3、经政教处认定的班级好人好事，酌情奖励月考核分___分。4、每月班级家访一人次，奖励月考核分___分。三、学期班级目标管理（N=A+B+C，满分___分）A．月工作目标管理权值以每月累计总分平均分的___%计入学期总分。B．班级教学质量评价权值（___分）：以教务处考核为准，以各科平均得分计入总分。C．期末班级工作检查（___分）第7页共10页1．学期工作计划、总结（___

7、分）2．学生遵守《守则》《规范》良好，按等级评定期中、期末学生日常行为规范达标和学期三好学生、优干（___分）3．重视跃进生转化工作，有计划，有记录，有成效（___分）4．班会课正常开展，以环保教育、安全教育或心理健康教育为主题的公开主题班会至少___次，并有小结（或记录材料）。（___分）超出每节课奖___分5．出席班主任会议（___分）6．班级财产管理（___分）7．团体获奖或个人获校一等奖以上，团体每次___分，个人每项___分，上限（___分）8．重大违纪以政教处发文为准，每人次___分。（扣分上限___分）9．流生一

8、人扣___分。四、年度班级目标管理A＝（上学期目标管理总分＋下学期目标管理总分）/2附：一、每周依据班级目标管理总分、学习园地得分、大扫除总分，开展三项红旗竞赛，张榜公布。每学期评定班级总数的___%为班级目标管理优胜班。第7页共10页二、班主任月津贴发放m＝Ｍ___＋Nm：