2021年四中“四百教师访千家”活动方案.doc

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1、2021年四中“四百教师访千家”活动方案撰写人：___________日期：___________2021年四中“四百教师访千家”活动方案一、指导思想。为切实搞好党的群众路线教育实践活动，加强学校与家长以及社会的联系，汇聚家长和社会的各界力量共同好学校，我校决定开展“四百教师访千家”活动。教师不仅要备教材和备方法，还要备学生。学校要让教师走出学校，走进学生家庭，使学校教育有的放矢，将家访的成果运用到教育教学教研实践的各个方面。通过本次活动，家庭与学校联系更加紧密，家长与教师关系更加和谐，教师与学生情感更加融洽。二、具体要求。每位教师在本次活动中至少要走进三个

2、学生家庭，党员教师走访学生家庭每人不得少于___个，每个班级要完成走访___个以上的学生家庭，帮助家长掌握科学的家庭教育方法，鼓励家长为创建名校建言献策，登记好家访记录表，以班为单位写好本次家访总结报告交本年级党支部或学校党委。家访时要树立六种意识（见附一）。三、___形式。由各年级党支部___，以班主任为核心，将本班教师分成二至三个小组，并指定各小组组长。由班主任选出包括贫困生、学困生和双优生的受访学生代表，并分配到各小组。各小组长负责登记好家访记录表（见附二）交班主任集中后再由班主任写好家访总结报告一并交本年级党支部。学校党委还要将学校管理人员均匀地分配

3、到各小组参与家访。学校党委负责督查落实。第3页共8页四、活动时间。___年___月中下旬至___年___月上旬。五、参与人员。全体教职工。六、活动范围。家住州永市范围的学生家庭。附一：家访时要树立的六种意识一是服务意识，上门为家庭教育提供科学的思想和方法，帮助家长分析子女的优势与不足，激发学生的学习兴趣；二是主动意识，让家长感受到教师的热情与真诚，细致与认真，建立学校与家庭教育紧密结合的感情基础；三是研究意识，了解学生家庭的组成结构、经济状况、周边环境、教育情况等第一手资料，为学校教育提供依据；四是沟通意识，与学生家庭建立紧密联系，使教师与家长统一认识，形成

4、教育合力；五是时效意识，留心观察，细致分析，把握家访的最佳时机，争取最好的教育效果；六是树立平等意识，注意谈话方式，把握谈话分寸，努力创设和谐的交流氛围。附二:家访工作记录表第3页共8页2021年四中“情暖四中”爱心义卖活动方案第8页共8页根据我校传统，结合市教育局“学习雷锋好榜样做一个有道德人”主题活动的要求，我校团委、学生会联合德育处、工会主持开展波宁市第四中学第___届爱心义卖活动。一、活动主题：“情暖四中”二、活动目的：弘扬雷锋精神，培养师生乐于奉献、关爱他人的品质，倡导低碳生活，增强师生节俭的意识、丰富师生的校园文化生活，同时培养学生的团队合作精神

5、、提高学生的活动___能力，活动筹得的善款将注入校“春雨基金”，专款专用。三、活动___：德育处、工会、团委、学生会四、活动时间：___年___月___日（星期四）下午（暂定）五、活动地点：校训石广场（若遇雨天，活动地点改在二楼学生活动中心）。每班自备___张桌子到校训石广场，高一靠教学楼一侧，高二靠实验楼一侧，高三靠校门一侧，工会靠学生活动中心（提前安排学生会干部搬乒乓球桌过来）。六、活动对象：全校师生。（鼓励高三参加）七、活动准备与开展：1、周一早上团委在国旗下讲话时发出活动倡议，明确本次活动的意义，号召师生踊跃参。2、周一中午12:___分。召开各班团

6、支部会议，对活动进行具体布置。第8页共8页3、向全校师生征集义卖品（久置不用但仍有利用价值的物品），教职工的义卖品由工会生活和福利委员孙军老师负责收集登记，学生义卖品由各团支部统一收集保管。工会及各班团支部应根据物品的折旧情况进行预价，并制定货品买卖清单。4、义卖的物品形式应多样，避免单一重复；一般情况下每位同学和老师应自愿捐赠至少1－___件物品。5、各班应给自己的商铺起一个创意店名，准备好广告宣传语、宣传海报（可以用小黑板或展板摆放在店铺前）。6、各班安排好本班售货员、收银员、推销员等。制作一个收钱的爱心箱，有专人保管。7、各班可安排本班有才艺的学生在本

7、班商铺前进行表演。8、各班安排专人进行新闻撰写。新闻稿应包含图片和文字。9、本次活动接受师生捐款。八、活动要求：1、在活动中，保持校园卫生，不乱丢纸屑。2、义卖结束后，各班在放学前将义卖款和物品清单上交团委。3、各班不得买卖零食。4、新闻稿（电子稿）于第二天放学前上交团委（也可发至邮箱：___），每班至少___篇。第8页共8页九、总结评比：1、“特色商铺”奖。每个年级原则上评出___个“特色商铺”，评选要求：（1）商铺布置：商品摆放有序，宣传标语、海报、才艺表演等有特色。（2）商铺气氛：可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。（3）文明服务：服务热

8、情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。（4）场地卫生：