2014-2015第一学期中心校“百名教师访千家”活动方案.doc

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1、2014-2015第一学期中心校“百名教师访千家”活动方案2014-2015第一学期中心校“百名教师访千家”活动方案　　2014-2015第一学期中心校“百名教师访千家”活动方案提要：明确目的。老师要认真细致地“备”此次家访要达到什么目的、如何达到目的、对本次家访成功与否的期望值、这个期望值符不符合学生的实际　　2014-2015第一学期中心校“百名教师访千家”活动方案　　为了进一步推进县教育局“千名教师访万家”的活动，更好地将学校、家庭教育结合起来，使家庭和学校的关系更加密切，以便家校互相了解学生情况，有针对性地教育学生。我校将于本学期9月至11月继续举办“百位教师访千家”大

2、型家访活动。为便于进行本次活动，现制订如下方案。　　一、家访活动目标：　　1、通过家访活动，了解学生家庭的基本情况、经济收入等信息，掌握影响学生成长的第一手家庭资料。　　2、通过家访活动，架起家校联系的“桥梁”，优化家校教育的合力，指导家长科学合理开展家庭教育，避免家庭教育误区，提高家庭教育水平。　　3、通过家访活动，及时宣传学校开展的各项活动、各项规章制度，同时倾听家长对的见意，寻求得到家长最大的配合。　　4、通过家访活动，进一步搭建在班级管理中班主任与科任教师合作的平台，体现齐抓共管精神。　　5、通过家访活动，进一步了解我校开展的“诵《弟子规》孝行天下”活动进展情况。特别是

3、行孝道“一周一行”在家庭中落实如何。　　二、家访活动领导小组　　组长：z副组长：z　　成员：z　　三、家访活动参加人员：全体在岗教师。　　四、家访活动访问对象：全体在校学生家庭。　　五、家访活动时间：从2014年9月起至11月30日止。　　为把此次活动落到实处，学校决定统一派车去较远村屯家访两次，届时学校领导、班主任及相关任课教师都要参加。　　统一家访时间：9月22日下午（周五）访ZZ村、检草沟村。十月中旬访九里六村、新富村。十一月访吉兴村。　　六、家访活动要求：　　1、端正思想。教师要认识家访的重要性、必要性，家访中注意言行举止，作风严谨，树立良好教师形象；　　2、明确目的。

4、老师要认真细致地“备”此次家访要达到什么目的、如何达到目的、对本次家访成功与否的期望值、这个期望值符不符合学生的实际；　　3、了解学生。家访前，老师要对家访学生家庭基本情况、在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效；　　4、提前预约。家访前，必须与学生及其家长提前约定好家访的时间，尽量做到学生、家长都在场，以利“三方会谈”；　　5、讲究方法。家访时注意保护学生及家长的自尊心和积极性，营造宽松和谐氛围，不宜只向家长“告状”、“踢球”，做到因人而异，“一把钥匙开一把锁”；　　6、尊重家长，平等交流。注重与家长的感情交流，胸怀宽广，不

5、计较个别家长对老师的偏见，绝不允许居高临下甚至与家长吵架，应和风细雨、感动家长；对家长因不了解学校实际而提出的偏激或不很正确的意见，耐心给予解释，使家长理解和谅解；　　7、保时保量，注意安全。每名教师家访总数不少于10人；　　8、做好“回访”。建立家访长效机制，对个别反常学生应及时做好“续访”或“回访”工作；　　9、合理分配：以年级为单位，以各班班主任为中心，在班主任合理安排和各学年组长的调配下，了解有无兄弟姐妹现同在我们学校的，只要访问一次即可。　　10、教师要积极向家长宣传学校的发展和取得的成绩，通过与家长的沟通，要使家长了解和支持学校教育。同时要虚心倾听家长对学校的意见，

6、以便调整自己的教育方法。　　七、家访登记：家访时要求记好《ZZ中心校“百名教师访千家”情况登记表》。学校每月末召开一次家访情况工作会议，及时了解、掌握教师家访情况。针对家长提出的问题，利用“教师下午茶”进行座谈讨论，年末学校对教师家访情况记入教师年终考核分，作为评优、晋级的考核项目之一并将《ZZ中心校“百名教师访千家”情况登记表》装档，以便备查。