2021年中心小学教代会活动方案.doc

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1、2021年中心小学教代会活动方案撰写人:___________日期:___________2021年中心小学教代会活动方案(___年---___年)一、指导思想以“___”重要思想和党的___大精神为指导,结合学校实际,以教育教学为中心,以推进民主治校为载体,切实加强学校民主管理,充分发挥广大教师在教学管理中的作用,使教学管理工作进一步科学化、民主化、人性化。二、工作目标(一)加速依法治校和民主治校的步伐,探索教代会工作新模式、新路子。(二)加强学校管理中教师参与程度。(三)提高学校决策的科学性和透明度,发挥代表的监督作用。(四)全面实践,让每一个人得到发展。(五)构建和谐校园,

2、树立良好的校风、教风、学风和党风廉政建设,提升办学水平,实现学校可持续发展。三、具体工作(一)加强师德建设,___教代会成员学___的方针、政策,提高教代会成员素养。第4页共28页(二)建立教代会与校领导班子团结协作、宽容互助,积极进取的工作作风。(三)发挥教代会协___师与领导之间的关系,畅通广大教师诉求渠道,确保工作取得实效。(四)进一步加强教代会工作规范化建设,根据学校实际探索教代会工作新模式、新路子。(五)教代会工作重点是进行民主管理、荐言献策、民主监督,更好发挥教代会在学校民主管理中的作用。提高教代会参政议政的能力,提高教代会参与民主管理和民主监督的力度。(六)教代会真

3、正做好广大教师的知心朋友,切实为广大教师做实事、解难事。四、活动安排(___年度)___月。制定教代会章程、计划、实施方案。___月。加强师德建设,构建和谐校园的主题讨论。___月。___教代会成员学习教育法、义务教育法、未成年人保___。___月。讨论教职工量化管理考评方案。___月。征求广大教师意见,探索工作新模式、新路子;收集资料反馈广大教师反应的共性问题。___月。___全体教代会成员,集中学___结分析前阶段的工作情况。第4页共28页___月。收集教师的意见。___月。反馈教师提出的问题。___月:___教代会成员,学习各种方针政策。___年元月:对学校领导班子进行民意

4、测评。五、几点说明1.教代会日常工作体现民主参与和乐于奉献的原则不计报酬。2.教代会表决一律采用票决制。3.本活动解释权在教代会。第4页共28页2021年中心小学教代会活动方案参考范文(第___届三次教代会通过)为进一步加强学校内部管理,规范教师考核工作,调动广大教职工的工作积极性,发挥良好的导向作用,并有利于教师坚守工作岗位,履行岗位职责,提高工作质量,野猪沟寄宿制学校教师___年度考核实施方案。根据巴林左旗教育__关于教师年度考核工作考评方案的精神,结合我校教育教学实际情况,特制订本方案。一、考核原则1、激励性原则考核工作坚持有利于促进事业的发展和教师的成长;有利于调动广大教

5、职工工作积极性,激励教师出满勤,爱岗敬业,注重师德,钻研业务,更好地教书育人;有利于提高教育教学质量。第28页共28页2、全面性原则在考核中坚持平时考核和阶段考核相结合,领导、教师考核和民主评议相结合的方法,对教职工的德、能、勤、绩全面考核,全面评价,既要防止求全责备,又要防止以偏概全。3、客观性原则考核工作要坚持一切从实际出发,实事求是,力求做到考核内容真实全面,考核方法科学简便,考核结果客观公正。4、导向性原则在考核过程中要重视教师思想政治工作,以精神鼓励为主,积极引导教师参与考核工作,引导教师立足岗位比奉献,比贡献。二、考核内容根据我校教师情况分专任教师、教辅人员、后勤教师

6、、局聘教师___类进行考核。教师年度考核内容是___年度全年工作的考核。分政治思想及师德修养、学识水平及业务能力、教学工作和教育工作等四个方面进行,对教师的德、能、勤、绩全面考核,全面评价。考核的重点是工作实绩,也就是教师的政治思想表现和教书育人的工作实绩。三、考核方法和步骤1、我校成立考核领导小组,由考核小组部署和___实施考核工作。组长:组员:2、全体教师按照职位职责和有关要求进行的总结。总结要求全面系统、客观真实、实事求是,并形成文字材料。总结材料交考核小组。第28页共28页3、考核小组汇总考核材料,开始进行考核。在考核称职的基础上,按相关要求进行评定优秀。4、按教师总人数

7、___%的标准我校评定优秀。因此我校分别按各类人员的___%,从前勤专任教师、后勤、教辅,局聘教师评选出优秀,德能勤绩突出教师。每类人员分别按照___学年考评成绩为依据,第一学期占___%,第二学期占___%,出现分数相同者参考民主测评成绩。5、考核小组将优秀人选公示,充分听取教师的意见。6、考核小组进行审核鉴定,签写意见,评定等级,汇总结果,上报教育局。四、有下列情况人员不参与评优1、受行政处分、违法违纪人员年度不得评优,按处分条例要求进行考核。2、试用期人员只写评语,不定考核

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