2021年中学艺术节活动方案.doc

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1、2021年中学艺术节活动方案撰写人:___________日期:___________2021年中学艺术节活动方案一、指导思想以党的___大和___关于艺术工作的讲话精神为指导,认真落实教育规划纲要,坚持育人为本,加强对中小学生爱国主义教育,弘扬伟大的民族精神;以班级为基础,面向全体学生,培养中小学生健康的审美情趣、良好的艺术修养,促进学生德智体美全面发展;展示我校中小学校艺术教育的丰硕成果,营造健康向上的校园文化环境,体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。二、活动主题“民族魂·___——阳光下成长”三、内容要求本届艺术节的

2、各项活动应围绕主题,展现我校中小学生在党的___大精神鼓舞下,为建设美丽中国、实现中华民族伟大复兴而建功立业的远大理想;展示我校中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。内容上要紧扣时代脉搏,弘扬中华民族优秀文化,形式上要突显校园特色,符合学生特点。四、活动项目第6页共9页共___个项目,分艺术作品、艺术表演类单项比赛项目和艺术表演类团体比赛项目。艺术作品类单项比赛设有:绘画、设计、立体造型、摄影、剪纸、书法、篆刻、微电影8各项目;艺术表演类单项比赛设有:声乐(仅设独唱1—

3、___人)、器乐(仅设独奏1—___人)、舞蹈(仅设独舞___人)、朗诵(设群诵4—___人)___个项目;艺术表演类文艺汇演___比赛设有:群舞(4—___人)、合唱(大合唱或小组唱,___人以上,不可唱校歌)、相声、小品、课本剧(校园剧,___人内)___个项目;表演类非文艺汇演___比赛设有:“班班有歌声”大合唱___个项目。五、承办单位兴永中学政教处、团委、综合组、学生会。六、参加对象单项比赛:全校学生。团体项目:七、八年级。七、比赛形式除微电影外,其它项目以现场比赛形式进行。(请各班班主任做好指导工作)八、活动时间安排

4、及报名要求。(一)第一阶段:(第3—___周),各班___开展内容丰富、形式多样的艺术活动,并进行班级选拔赛和报名工作。第6页共9页1、报名时间:艺术作品类单项比赛报名表须于___月___日(第___周周四)前上报;艺术表演类单项比赛报名表须于___月___日(第四周周四)前上报;艺术表演类___项目比赛报名表须于___月___日(第四周周四)前上报。2、报名方法:将各类参赛报名表电子稿按规定报名时间存放于团委ftp(账号:___:___)→艺术节文件夹中→___年___月艺术节→“班级报名表”文件夹下。3、报名要求:(1)艺术

5、作品类、表演类各个单项比赛每班限报___人(微电影作品每班限报___部),___人可兼报多个单项;请各班级务必依据本届学校艺术节的比赛时间和项目安排以及规程要求,协调好本班的报名指导工作。(2)“班班有歌声”大合唱比赛每个班级须全员___参与(纳入计分)。(3)艺术表演类___项目比赛(文艺汇演)每个班级可根据班级实际情况在群舞、合唱(大合唱或小组唱,不可唱校歌)、相声、小品、课本剧(校园剧)___个项目中___选送一个节目参加文艺汇演评比(评分倾向于___项目)。(二)第二阶段:校级比赛开展1、各单项活动时间安排:___月__

6、_日---___月___日(第四周至第六周)下午课后;具体比赛时间、地点及要求,看附件:《龙湾区兴永中学第___届“民族魂·___——阳光下成长”艺术节比赛安排表》。2、“班班有歌声”大合唱比赛(暂定第___周)齐唱兴永中学校歌。每个班级须全员___参与(纳入计分)。第6页共9页3、文艺汇演(暂定第___周)。(三)第三阶段(___月___日---___月___日):推荐作品和节目参加龙湾区中小学生艺术节比赛。九、各类奖项设立及评选说明:1、本届艺术节设有单项奖(一等奖、二等奖、三等奖)、团体奖(一等奖___个、二等奖___个、

7、三等奖___个、优秀奖)、艺术节总分奖(按照年级分设一等奖___个、二等奖___个、三等奖___个),艺术节总分奖采用类同于校体育节计分办法(各类单项比赛以___分+团体项目以10.___分=班级艺术节总分)。“班班有歌声”项目分数翻倍以___分计入。2、在公布获奖结果文件中所有获奖项目将注明该节目(作品)的指导师姓名,各班上报的节目(作品)报送表中务必如实填写指导师姓名;或者相关指导师关系人自行协商上报指导师___。3、因涉上报区级项目比赛的需要,除团体项目(___人及___人以上)指导师可上报___人以内(含___人),其他

8、所有单项项目指导师限报___人。4、各单项评奖方法:各项按___%比例设奖,其中一等奖___名,二等奖、三等级根据实际情况设奖。5、奖品发放(以下均为等值奖品估算价格):文艺汇演一等奖___元、二等奖___元、三等奖___元,艺术节总分一等奖___元、二等奖__

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