2020中学艺术节活动方案.doc

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1、2020中学艺术节活动方案撰写人:___________日期:___________2020中学艺术节活动方案为努力营造蓬勃向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围,丰富校园文化内涵,充实校园文化生活,提升学校的办学品味;进一步激发学生热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情和动力,培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,树立学生正确的审美观念,陶冶学生情操,启迪学生智慧,促进学生全面发展。经学校研究决定举办xx年山东中学第二十届艺术节,为全校6000多位师生搭建一个展示艺术才华的平台,通过广大师生唱响的快乐旋律、一幅幅精美的作品,让全校师生的校园生活更充实多

2、彩,展示飞扬青春,构建和谐校园。二、活动主题:唱响青春旋律,放飞艺术梦想,构建和谐校园三、活动时间:xx年xx月四、组织机构总顾问:xx顾 问:xx组 长:xx副组长:xx成 员:其余行政人员、各班班主任、音乐老师、学校书法协会教职工、体育馆工作人员赛场指挥:xx第9页共9页总协调:xx横幅标语、场地布置、灯光音响:陈启南 广告公司和体育馆工作人员赛场保卫:xx五、艺术节项目设置1.艺术节音乐比赛(项目设置5项):(1)器乐(除钢琴外);(2)歌伴舞(含歌唱类);(3)合唱(不少于10人);(4)舞蹈;(5)钢琴。2.书法绘画作品比赛(项目设置2项):(1)

3、书法作品(软笔或硬笔);(2)绘画作品。3.嘉应学院音乐学院管乐表演4.山东中学教职工联欢会六、活动具体安排(一)文艺汇演第9页共9页1.高一、高二校区艺术节音乐比赛各班推荐一个节目(5个比赛项目中任选一项)参加校区文艺汇演,各班严格控制节目演出时间,时间不超过6分钟。请各班于xx月xx日(星期一)前将班级文艺汇演的节目名称、类别和主要表演者名单上报至校区学生科长处。节目要求:格调高雅、健康文明,宣扬社会主义核心价值观,宣扬山东精神,展示山东中学师生的精神风貌。2.校区文艺汇演后,请各校区于xx月xx日(星期二)前按每个比赛项目推荐2个优秀节目(共10个节目

4、)上送学生科作为参加学校元旦汇演节目,请各校区将本校区各班获奖等次、获奖节目名称及表演者名单列表上报学生科。3.活动时间、地点、负责部门(或校区)(1)嘉应学院音乐学院管乐表演和山东中学教职工联欢会时间:xx月xx日(星期六)晚上7时至9时    地点:宪梓礼堂负责部门:学校工会、学生科、校团委、总务科(2)高一校区文艺汇演时间:xx月xx日(星期日)上午8时至12时   地点:山东中学体育馆负责校区:高一校区(3)高二校区文艺汇演时间:xx月xx日(星期日)下午2时至6时    地点:山东中学体育馆负责校区:高二校区(4)山东中学元旦汇演第9页共9页时间:

5、xx月xx日(星期六)晚上7时至10时   地点:山东中学体育馆负责部门:学生科、校团委、总务科(二)书法(硬笔,软笔)和绘画比赛书法比赛分为软笔和硬笔两类,绘画包括西洋画、国画、写生和动漫画,其中西洋画包括素描、水粉水彩、油画等。各校区以班为单位,从书法或绘画项目中选择一项,各班(可进行班内比赛)选送一幅作品参加校区赛。毛笔书法、绘画、工艺剪纸等作品所需用品由作者自行解决,作品规格为40cm×80cm或60cm×80cm,硬笔书法比赛用纸请到校区学生科长处领取。各班参赛作品xx月xx日(星期二)前交至校区学生科长处,校区学生科长收齐后于xx月xx日前交学生

6、科。七、活动要求1.请高一、高二校区和相关部门认真落实艺术节的各项活动工作,做好组织落实和后勤保障工作,做到组织活动有保证、落实活动过程有保证、参与活动人员有保证、活动安全工作有保证。2.各班结合学校艺术节活动方案,认真推荐优秀节目、优秀作品参赛;请各班主任认真组织和指导本班学生选择参赛项目和进行节目准备,激励学生积极参与相关比赛,保证艺术节各项活动有序进行。八、活动步骤艺术节活动分为三个阶段:第9页共9页第一阶段(xx月xx日—xx月xx日)宣传发动、组织报名阶段1.各班按艺术节活动方案的要求进行宣传和发动,鼓励广大同学积极参与艺术节活动;2.班主任组织学

7、习艺术节活动方案,确认参赛项目、节目名称和参赛学生名单,制定活动的训练计划,协助参赛人员完成节目的排练工作。第二阶段(xx月xx日—xx月xx日)组织实施阶段1.学校召开艺术节活动相关人员工作会议,落实各项活动的具体实施细节;2.各班上报节目名称和类别,选送参赛书法和绘画作品;各班组织学生参加校区文艺汇演及学校元旦文艺汇演,注意观看纪律和安全。第三阶段(xx月xx日—xx月xx日)总结、颁奖典礼1.学生科汇总各项目比赛状况,艺术节各项赛事总结统计工作,收集有关艺术节的图片、资料,以备存档;学生科做好艺术节奖状、锦旗等颁奖准备工作;2.校区组织电视会议举行艺术

8、节颁奖大会。九、奖励办法(计分与评奖)1.校区文艺汇

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