2021年中学教研组长、备课组长考核实施方案.doc

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1、2021年中学教研组长、备课组长考核实施方案撰写人：___________日期：___________2021年中学教研组长、备课组长考核实施方案一、指导思想为了全面落实我校教管处工作计划，强化学校内部管理，增强___凝聚力，提高学科整体质量，创设教研组内钻研探索、团结合作的氛围，促使广大教师爱岗敬业，求真务实，开拓进取，建立有效的激励机制，从而全面提高我校教育教学质量。二、岗位职责教研组、备课组是各科教师开展教学活动，进行教学研究与教育科研、实施教学业务管理的基层教学___。教研组长、备课组长是教研组、备课组的负责人，在学校教管处的直接领导下，___本组教师积极参加教

2、学研究与教育科研，提高教师的思想、业务水平与教学、科研能力，建立良好教师团体，培养优良教风，提高教学质量。其基本职责是：1、___本组教师学___和国家的（范本）教育方针与政策法规，学习有关教学工作文件，坚持正确的教学观,不断引导教师转变教学观念。2、审核本组教师教学计划并检查实施情况。根据学校和级部教学工作计划，制定并___实施教研组工作计划，期末做好工作总结。3、___好本组的教研活动，严格考勤，认真填写活动记录。4、积极开展教科研，___申报科研课题，指导课题实验；有计划有目的地___示范课、研究课和展示课教学，督促教师听课、评课，总结交流。第5页共12页5、__

3、_教师深入钻研本学科课程目标、教材和教法，指导、督促备课组长抓好各年级备课组的___备课活动。6、策划、___本学科课外活动（如竞赛、讲座、兴趣小组等）。7、研究和拟订考试命题原则，___有关检测试卷的命题、阅卷和试卷分析。8、协助教管处和各级部及时完成对本组教师的教学教学常规检查工作，包括教案、上课、作业布置与批改、听课节数、单元成绩记录等。9、经常进班听课，每周一般不少于___节，一学期不少于___节。认真做好听课记录，课后及时与教师交流，提出改进意见。10、完成教管处交给的其他相关工作。三、考核原则：1、坚持公平、公开、公正的考核原则。2、坚持按劳分配的考核原则。

4、四、考核方法：（一）教研组长基础津贴___元/月，备课组长基础津贴___元/月。（二）教管处活动：1、按时参加周三下午教管处会议，并有记录（___元/次，最高___元/月）。2、按时参加教案、作业检查（___元/次，最高___元/月）。第5页共12页（1）检查教案后要从教案步骤是否详尽、内容是否充实、教案是否实用、每课是否有反思、书写是否整齐、电子教案是否有二次备课等方面进行总结，评选出优劣并及时反馈给教师个人。（2）作业检查要从备课组作业类型是否统一、作业量是否适度、分层次作业是否体现、作业批改是否及时、作业批改是全批全改还是部分批阅以及作业次数等方面进行小结并反馈给

5、个人。3、认真拟定月考试题和期中、期末命题（月考___元/次，期中期末___元/次，最高___元/月）。（1）正确把握命题范围，考试内容覆盖面、试卷长度、试题分量、试题难度适当。（2）试题内容应具有考查意义，不应出现低效率的试题。（3）试题、试卷、参考答案与评分标准等的格式应规范化，参考答案科学无误，评分标准合理，便于操作，避免过繁或过简。（4）按时上交。4、认真制定教研组、备课组工作计划（___元/学期）。（1）制定计划目标明确，全面具体。（2）有落实常规管理的具体的措施和要求。（3）教研体现新课标、新教材、素质教育理论。（4）目的明确，每学期重点突出，任务落实到人，

6、职责分明。第5页共12页（5）注重实效，有各项活动的具体做法及检查反馈。5、认真梳理，完成教研组、备课组活动工作总结（___元/次）。（1）及时上交每次活动的工作总结，要详细、全面、客观。（2）能按时完成学校分配的各项任务。（三）教研组、备课组___活动：（1）严格遵守市区校教研活动时间，___备课活动准备认真充分、效果好，老师参与积极性较高（___元/次、最高___元/月）。（2）认真落实教研备课组工作计划，教研活动质量高，有实际意义。（3）___备课要有主备人、草案，要能体现出___的智慧，教学效果好，每周每个年级至少有一节___备课草案。（4）认真___开设市区公

7、开课、推磨听课，要经过说课、听课、评课、研究指导课的流程，并有相应的活动记录和材料（区级公开课备课组长___元/次，市级公开课教研组长、备课组长各___元/次，教研组长兼任备课组长的不重复兼得）。（5）认真听课并___评课反馈活动（___元/次，最高___元/月）。第5页共12页2021年中学教研组（备课组）量化考核方案一、指导思想第12页共12页教研组（备课组）是推进教学改革，进行教育科研，探讨课堂教学效益，实施素质教育的核心___；教研组的每一位成员都是教学活动和教育科研的直接参与者。要使我校的教学管理进一步规范化、科学化，加强教研组