2021年三基实施方案模板.doc

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1、2021年三基实施方案模板撰写人:___________日期:___________2021年三基实施方案模板黄卫字[___]___号黄沙镇卫生院“三基、三严”知识培训计划及考核实施方案“三基、三严”培训是提高医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即:基本理论、基本知识、基本技能,“三严”即:严格要求、严谨态度、严肃作风。为培养一支具有良好职业道德、扎实专业知识和全面临床能力的技术队伍,使“三基三严”培训考核具体、持续、严格、规范进行,现制定方案如下:一、___领导(一)成立医院领导小组组长:曾德荣成员:匡春桃梁云娟职

2、责。主要负责医师、医技人员“三基、三严”知识培训及考核工作的领导、管理与监督,协调好实施过程中的有关工作,确保培训和考核工作的顺利进行。(二)成立培训与考核实施小组组长:匡春桃成员:戴大永占方文梁云娟肖金花邹云霞第5页共10页职责。分别制定临床、护理及各辅助科室人员的培训考核细则,负责整个培训过程考核的具体工作。二、指导思想“三基、三严”知识培训要求全员参与,人人达标。要把“三严”的作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作的始终,按照“三基”训练与专科技术训练相结合、一般训练与重点培训相结合、基础知识培训与急诊知识培训相结合的原则

3、,以业务学习、操作训练、派出进修、自学等途径,对高、中、低各级专业技术人员进行多种形式、多方面的培训。以提高专业技术队伍整体素质,达到经济、社会、人才三大效益为目标,使各级人员提高理论与技能水平,保持和增进专业工作能力。三、具体方案(一)培训对象:全体医师、药剂人员、医技人员。(二)培训形式:1.授课形式(1)院内___专题授课;由“三基培训小组”负责“三基”学习培训的实施及考核。(2)参加院外各种形式的学术讲座、学习培训。2(3)选送业务骨干外出学习进修。2.自学自练第5页共10页医务人员自行安排时间进行学习和训练,进一步强

4、化基础知识、基本理论和基本技能。3.教学查房、疑难病例讨论形式。4.实践操作演练。(三)培训考核:1.考核时间。每期学习(范本)后即进行考核。2.考核内容(1)理论考核。相应专业基本理论、基本知识。(3)操作考核。相应专业基础操作技能。3.考核方案(1)授课人给予___元/次补助。做好课件,准备考核试卷,培训内容应丰富、对临床工作有较好的帮助。(2)听课人员给予___元/次补助。做好学习笔记并及时上交,考试合格(___分以上为合格),如考试不合格或无学习笔记,不给予补助。(3)奖惩措施:考试前三名的给予50、30、___元相应

5、奖励;考试不合格者或无学习笔记者,除不给予听课补助外,将会在个人考核中扣分并取消其年终评先评优资格;全院所有人员参训率应达到___%以上(培训时值班人员不计缺席),如未达到,取消其年终评先评优资格,并给予___元处罚,在年终绩效发放中扣第5页共10页3除。(四)要求:1.各级人员应高度重视、积极参与,发挥主观能动性,合理安排培训时间,积极参与培训。2.参训人员要认真做好学习笔记,培训结束后将学习笔记上交,“三基培训小组”要做好现场签到、现场图片拍摄、培训记录等,并将相关资料收集、整理后存档(收集学习笔记后应及时___,在下期培

6、训前将笔记返回个人)。3.“三基”考核必须人人达标,考核纳入目标考核。第5页共10页2021年三基实施方案范文海北分公司关于加强“三基”建设的实施方案为全面加强公司基层、基础、基本功(以下简称“三基”)建设,切实打牢基层基础建设,提升队伍基本素质,夯实企业发展根基,激发员工工作活力,有效促进企业全面、协调、可持续发展,结合实际,特制定本方案。一、指导思想以科学发展观为统领,紧紧围绕企业全面深化改革,抓基层、打基础、苦练基本功,通过持续努力,不断提高基层建设水平,不断夯实基础管理,不断提升员工整体素质,为促进公司健康稳定发展奠定

7、坚实基础。第10页共10页二、总体目标通过推进基层___建设、强化基础工作建设、加强基本能力建设,实现管理效能大提升、发展业绩大提升、员工素质大提升、行业作风社会满意的全面进步。三、工作任务(一)持续强化基层党组建设1.一是结合公司实际成立党委办公室,把党建工作纳入重要议事日程,做到党建工作常安排、常检查、见成效,加强对党员及公司员工的人事管理工作;二是通过党委中心组学习、三会一课等有效载体,践行科学发展观,加强“三基“建设的思想基础,截至目前,公司已开展了以“推进全面深化改革激发企业发展活力”和“移动互联网运用规律”为主题的

8、党课,后期将继续安排以集中学习为主要形式的党课教育,达到“以学习提升素质、以形象促进和谐、以实干促进发展”的目标。2.加强“倒三角”支撑能力,推进服务型企业建设。一是大力倡导员工重心下移,深入实际、深入基层、深入群众,加大对基层的人才支援力度,坚持领导班子现场办公制度,广泛听

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