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时间:2021-05-11
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1、2021年一小“师徒结对”方案撰写人:___________日期:___________2021年一小“师徒结对”方案本学期学校新进___位新教师加一位选___师,为了帮助新教师尽快适应和胜任本职工作,根据学校教学总体规划和要求,特制定本学年“师徒结对”工作方案。一、培养目标对青年教师的总体培养目标是:一年基本规范,二年站稳讲台,三年形成特色。要求需用较短的时间了解学校教育教学的基本情况和要求,尽快熟悉所教年级学科教学内容,掌握备课、书写教案等。担任班主任的青年教师,在指导老师的帮助下,掌握管理好班级的工作方法。三、具体要求1、导师职
2、责(1)指导帮带教师制定为期三年的成长计划;指导帮带教师制订学期教学计划。(2)每月帮助帮带教师备课至少___次,提高其分析、处理教材和分析、教育学生的能力,每月检查帮带教师备课___次,并提出建议,记录下来。(3)一学期至少听徒弟课___节,并进行评析、指导,提高其课堂教学能力。(4)每学期指导徒弟至少上一堂组内或校内汇报课。第4页共8页(5)每学期帮助帮带教师写___篇教育教学论文,___篇教育教学案例。(6)鼓励、指导、帮助帮带教师积极参加各级各类竞赛活动,以得到更多的锻炼和提高。2、“帮带教师”职责(1)在指导教师的帮助下,对
3、自身的教学情况和业务水平认真全面的剖析,明确提高的方向和成长途径。每学期与师傅一起认真制定自己的成长计划。(2)每月向指导教师提供教案___次,请导师指导备课方法,提高备课能力。(3)主动听指导教师的课或组内老师的课,每周至少___节,听课要认真记录,并写出体会。(5)根据自身实际和专业发展的需要,制订好读书计划,每月做读书笔记___篇,每学期写阅读体会(读后感)___篇。(6)在指导教师的指导下,每学年写___篇质量较高的教育教学论文,___篇教育教学案例,提高教学研究水平和论文写作能力。(7)在指导教师的指导下,积极参加各级各类竞
4、赛活动。(8)每学期撰写___篇结对活动小结,谈自己的收获和今后努力的方向。四、师徒结对安排师傅 徒弟 学科 年级第4页共8页五、学校评价考核:1、材料上交:每月,师徒都要上交听评课记录到负责老师处检查。帮带教师要上交一篇案例,一本成长记录,一份拜师小结。2、结对效果:主要看教育教学工作的实绩。帮带教师在被指导期间,是否有各类发表或获奖的;各类公开课是否获得好评;所带班级的班风如何;工作方式是否有所改进等等。3、对履行职责的指导老师在学校的绩效考核中适当进行奖励。城沙一小第4页共8页2021年一小“庆六一”游园活动方案——幸福童年快乐
5、游戏一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日,通过游园活动,使学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,全面落实我校“和谐教育”的办学理念。二、活动主题:幸福童年快乐游戏三、活动时间:___年___月___日上午8:30——11:00流程如下:上午各班级发放游园卡,上午不上课,8:00—8:30前整理场地做好活动安排;8:30学生凭游园卡开始游园。游园结束后,学生凭游园卡到二楼多功能室前领取奖品。第8页共8页四、活动地点:学校各班教室五、活动的准备与安排1、各班在___月___日前充分
6、发动学生,在讨论出本班级的游戏规则后(游戏结果只设置两种:通过或不通过),即开始准备活动的___工作(包括本班级的道具准备以及海报的制作等。)2、各班级的节目准备必须在___月___日前完成,并在___月___日前向学生工作处上报本班级活动准备的情况(活动道具尽力自己班级内发动学生解决,如有困难联系总务处购买)。3、在___月___日上午8:30之前各班级利用空闲时间在活动前布置好场地,并做好各项准备,在教室前门上张贴一张有关本班活动的宣传海报(游戏的名称、规则等)。六、活动的形式1、级段为单位:一、二年级为低段,只可参加一、二年级各
7、班的节目;三、四年级为中段,只可参加三、四年级各班的节目;五、六年级为高段,只可参加五、六年级各班的节目。2、活动要求有序:参与的学生在玩每个节目时都要求排队等候,每个节目只准玩一次,学生持游园卡在游完一个节目后由所在班级教师给予评价(即通过或不通过)并签名,学生自己签名或涂改无效。七、活动要求第8页共8页1、做好宣传:各节目的宣传海报(游戏的名称、规则等)由本班级制定并粘贴。2、安全第一:活动前各班主任老师要向学生宣讲活动规则,做好安全教育。游园活动时学生要前门进后门出,自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。活动结
8、束后,各班级要摆好课桌,做好卫生打扫。八、___领导及具体分工组长:___游园活动总协调人:___成员:各班主任、及各老师(具体分工见项目表)后勤:___ 摄影:___安全保卫:___附:游戏项目设置具体要求:1、游戏项
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