2021年“少年传承中华传统美德”教育活动方案.doc

《2021年“少年传承中华传统美德”教育活动方案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、2021年“少年传承中华传统美德”教育活动方案撰写人：___________日期：___________2021年“少年传承中华传统美德”教育活动方案一、活动主题少年传承中华传统美德。二、活动时间___年___月至___月。三、参加对象全市普通中小学校在校学生。四、活动内容___年“少年传承中华传统美德”系列教育活动包括“小小百家讲坛”“墨香书法展示”“寻访红色足迹”“小小传承人”“我的家风故事”“英雄在我心中”六项活动。1.“小小百家讲坛”。___中小学生围绕中华优秀传统文化，阅读中国古典文学、民族文化、历史典故

2、、神话寓言等经典读物，开展诵读和主题演讲，增强对中华优秀传统文化的理解和认同。2.“墨香书法展示”。积极推动书法教育健康和深入发展，激发培育广大中小学生学习和欣赏书法的热情，不断提高审美能力和人文素养，努力增强文化自信和爱国情感。第4页共7页3.“寻访红色足迹”。要通过综合实践活动、研学实践教育、冬夏令营等活动，___中小学生到革___历史遗址、革___历史博物馆、革___先辈纪念馆、烈士陵园等场所参观学习，引导学生了解、学习中国革___史和中国___历史，加深对革___传统和革___精神的感悟，传承___。4.“

3、小小传承人”。___中小学生在了解历史文化知识的基础上，充分结合当地非物质文化遗产资源，发掘家乡的优秀传统文化，学习体验并动手制作非物质文化遗产项目和产品，争做非遗的小传承者。通过传承实践，将中华优秀传统文化和中华传统美德内化于心，变成个人的自觉行动。5.“我的家风故事”。鼓励中小学生收集自己家族中的优良家风故事，通过征文、演讲、主题班会、微视频等形式进行展示，大力弘扬勤俭、节约、孝顺、坚韧等中华民族传统家庭美德，形成积极健康的人格和良好的品质，教育引导学生把爱家和爱国统一起来，培养学生先大家后小家、为大家舍小家的

4、家国情怀，努力成长为中国特色___事业合格建设者和可靠接班人。6.“英雄在我心中”。通过宣传英雄模范人物事迹，___学生观看爱国主义影片，阅读英雄革___家书，走访革___后代，举行歌咏比赛和文艺演出等，引导学生铭记英雄，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄，传承和弘扬无私无畏、精忠报国的英雄精神。五、活动要求各县区要在以往___活动的基础上，深入挖掘系列教育活动的内涵，进一步创新方式，制定切实有效的工作方案，重视并做好活动的策划和___工作，保证本县区活动顺利开展。第4页共7页1.统筹安排。要结合___市“新时

5、代·新德育”中小学德育行动，统筹安排德育主题活动，丰富活动形式和内容，挖掘地方德育资源，努力扩大活动感染力和影响力。2.严格把关。要确保各项活动能够体现中华优秀传统文化、革___精神和___核心价值观等内容，做到思想观点正确，内容健康向上。3.广泛宣传。要大力宣传系列教育活动的经验和成果，扩大活动的覆盖面和影响力，与各级文明办、团委、妇联及关工委等单位和部门积极协助。4.确保安全。要加强安全防范，活动要做好安全预案，落实安全措施，强化安全教育，有条件的地区可为学生购买必要保险。第4页共7页2021年“少年传承中华传

6、统美德”系列教育活动方案“少年传承中华传统美德”系列教育活动方案一、活动主题少年传承中华传统美德二、活动时间___年___月至___月三、参加对象中小学校在校学生。四、活动内容第7页共7页___年“少年传承中华传统美德”系列教育活动包括“小小百家讲坛”“墨香书法展示”“寻访红色足迹”“小小传承人”“我的家风故事”“英雄在我心中”。1.“小小百家讲坛”。___中小学生围绕中华优秀传统文化，阅读中国古典文学、民族文化、历史典故、神话寓言等经典读物，开展诵读和主题演讲，增强对中华优秀传统文化的理解和认同。2.“墨香书法展

7、示”。积极推动书法教育健康和深入发展，激发培育广大中小学生学习和欣赏书法的热情，不断提高审美能力和人文素养，努力增强文化自信和爱国情感。3.“寻访红色足迹”。要通过综合实践活动、研学实践教育、冬夏令营等活动，___中小学生到革___历史遗址、革___历史博物馆、革___先辈纪念馆、烈士陵园等场所参观学习，引导学生了解、学习中国革___史和中国___历史，加深对革___传统和革___精神的感悟，传承___。4.“小小传承人”。___中小学生在了解历史文化知识的基础上，充分结合当地非物质文化遗产资源，发掘家乡的优秀传统

8、文化，学习体验并动手制作非物质文化遗产项目和产品，争做非遗的小传承者。通过传承实践，将中华优秀传统文化和中华传统美德内化于心，变成个人的自觉行动。第7页共7页5.“我的家风故事”。鼓励中小学生收集自己家族中的优良家风故事，通过征文、演讲、主题班会、微视频等形式进行展示，大力弘扬勤俭、节约、孝顺、坚韧等中华民族传统家庭美德，形成积极健康的人格和良好的品质，教育