大学2021年世界地球日活动方案.doc

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1、大学2021年世界地球日活动方案撰写人：___________日期：___________大学2021年世界地球日活动方案一、活动背景由于世界地球日的临近，人们对周围生存的环境越来越___，我校校青联准备开展“世界地球日活动”活动。为提高大学生的环保意识，不仅在想法上环保，更在日常活动中___环境保护工作，从个人做起，影响更多人，为我们赖以生存的地球奉献自己的力量。二、活动主题“同心同力同手同脚善待地球”三、目的活动1.为校内同学唤醒保护地球的意识;2.锻炼同学们的___活动能力，丰富大学生活;3.培养大学生的社会责任感，树立主人翁精神。四、活动时

2、间___年___月___日五、活动地点ｘｘ学院食堂门前六、主办单位ｘｘ学院校团委第5页共9页七、承办单位ｘｘ学院青年志愿者联合会八、前期准备信息宣传部：1.做好板报宣传，内容围绕“同手同脚”活动。2.悬挂宣传“同心同力同心同脚善待地球”的横幅(可用a4纸张打印并粘贴，悬挂地点在宣传站对面)3.同时做一张用于参与者签名的海报，内容应与环境保护有关。(可手工绘画)4.甪网络宣传方式宣传此活动。(如___，微博等)张贴时间：活动的前___天。外联事务部1.向校团委申请此次活动。2.可联系其它分青协参加此活动。3.___人员搬放活动需要用的物品4.制作活动

3、所需要的道具(手：纸地球。脚：筷子树)项目策划部第5页共9页1.负责活动的策划书的撰写管理服务部1.制定排班表，并设立每个时段的负责人。2.通知各值班人员的时间。(可用电话短信qq等)3.统计值班人员的姓名和人数，做出签到表.招募培训部1.告知参与人员“同手同脚”所代表的概念。(手意为用手托起地球，脚意为多走一步路，多出一份绿。)2.讲解“同手同脚”的道具和参与方式。“手”道具：纸地球。(用旧报纸和废铁丝制做的球状物，像征着我们居住的地球。)参与方式：参与者在手掌状纸片上写下自已对环保的想法或口号并贴上纸地球。“脚”道具：筷子树(用一次性筷子制作的

4、树。)参与方式：筷子树只有枝桠，没有树叶，需要参与者用脚戴上鞋套并沾染绿色颜料在枝桠上踩踏形成叶子。九、活动流程第5页共9页1.活动开始___小时前：值班人员到食堂集合并和外联部门人员搭建好帐篷，桌椅，道具，海报等，挂好条幅;2.活动开始___分钟前：签到并做好活动开始前的准备;3.活动开始：向同学们介绍其活动的意义并协助完成;4.活动结束后：收拾其道具，撤离桌椅，帐篷;5.总结此次活动。十、后期跟进1.精彩瞬间拍照留念2.收集人们对活动的看法十一、注意事项1.工作时带上工作证和小红帽2.注意说话要有礼貌，不得骂人说脏字3.注意其天气，若下雨延后或

5、在室内第5页共9页大学2021年感恩母亲节活动方案一、活动背景：___月份得第二个星期天，作为一个向母亲表达爱的节日，往往被快捷的生活节奏所代替，出于自身的不善表达，很多人也往往不知道以什么的方式来表达对母亲的爱。母爱是世界上最伟大的爱。这样的一个节日，我们希望人们能放慢生活的节奏，与我们一起，来共同表达对母亲的爱以及祝福。第9页共9页二、活动主题：爱在心中，感恩更美。三、活动时间：校内：___月___号到12;校外：___月___号。四、活动地点：惠州学院，天虹广场(待定)五、活动内容：本次母亲节活动将分为校内校外两部分同时进行：1.校内活动将以

6、“感恩母亲树”，“感恩母亲题材电影展”为主要内容;2.校外主要包括“亲情电话连线”，“美丽妈妈街头留影”，“感恩母亲树”，以及“母亲节小花童”。六、活动流程：校内部分：(一).“感恩母亲树”：1.___月___号用彩灯彩带装饰好“母亲树”并在当晚点亮“母亲树”。2.___月___号下午4点半在万人食堂前设点，提供___份“祝福书签”征集同学们想对自己母亲说的“悄悄话”，并可自己将祝福卡挂上“母亲树”也可由工作人员帮助挂。3.“母亲树”___月___号到___号从晚上六点持续点亮到11点半。(二).“感恩母亲题材电影展”：第9页共9页1.___月7.

7、8两天晚上我们将在万人食堂前每晚播放两部感人的母亲题材电影以唤起大家对母亲的感恩之心;校外部分：(一)“感恩母亲树”：活动内容大概与校内一样。但是“母亲树”，座椅，帐篷有商家提供(二)“美丽妈妈街头留影”：___月___号当天活动在港惠新天地前设点，商家准备好即影即出的照相机，为经过广场的带着小孩的妈妈在母亲树前免费拍照，拍完后一张贴于我们之前准备好的墙板上，另一张则留个妈妈做纪念。(三)“亲情电话连线”：此环节旨在为在外务工人员和在外地读书的学生们提供一个便捷的表达爱的方式，活动当天将在沃尔玛两个入口设点，由商家提供___部手机，免费让他们打__

8、_自己的母亲送上祝福。(四)“母亲节’小花童”：活动当天联系好特殊儿童学校___年级的小志愿者充当“母亲’小花童”向带着小