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时间:2021-05-09
《2021年学校评选先进个人和先进集体组织方案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2021年学校评选先进个人和先进集体组织方案撰写人:___________日期:___________2021年学校评选先进个人和先进集体组织方案学校市、区“先进个人”“先进___”评选方案一、指导思想评选“三好学生”和“先进___”,是引导学生好好学习、奋发向上相互促进、健康成长的一种行之有效的教育形式,也是全面贯彻党的教育方针,加强思想政治教育的一项重要措施。对于培养___一代新人,建设___精神文明,具有重大意义。二、评审小组组长:___副组长:___;组员:___、年级组长。三、评选条件1、“三好学生”(优秀队员)评选条件:(1)德
2、育:品德等第必须是“优”。热爱___祖国,热爱人民,拥护中国___,热心为___服务,积极参加劳动,尊敬师长,团结同学,遵守社会公德,自觉地执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,在同学中能起模范作用。(2)智育:学习成绩优秀。学习目的明确,学习态度端正,勤奋学习,不断提高自学能力,学习成绩优良或有显著进步。第5页共8页(3)体育:即坚持锻炼身体,积极参加文娱活动,有良好的卫生习惯,身体健康,体育成绩___分以上(或达到国家体育锻炼标准)。(4)特长:积极参加学校各类活动,在文化、科技、艺术等方面有较突出表现,多次获奖者优先。(5)社
3、会实践:积极参加教育局、学校规定的各项社会实践活动、志愿者活动和社区活动,表现良好。“优秀团员”除以上条件外,还必须认真履行团员义务和权利,发挥团员的先锋模范作用,积极承担和完成团___交给的任务,积极参加团___的各项活动,并有突出表现。“优秀团干部”和“优秀学生干部”除以上条件外,还应积极自主、有创造性地开展班团工作,较好地完成学校交给的任务。能团结带领同学,在活动中起到示范带头作用。具有一定的语言表达、___管理、协调合作的能力,在某些方面有突出才能。2、先进___(快乐中队)评选条件:(1)具有良好的班风班纪,团结友爱,朝气蓬勃,遵
4、守校规校纪。(2)全班同学学习态度端正,学习气氛浓厚,专业思想稳定,学科成绩突出。(3)积极参加学校___的各项活动,积极开展社会实践、志愿者服务、科技文体等活动,在各项活动中表现突出。第5页共8页(4)班___团结向上,班团干部团结协作,班___团结互助,有较强的凝聚力,并起到示范带头的作用。四、评选过程(一)宣传动员阶段通过对“三好学生”和“先进___”标准的学习、宣传,引导学生好好学习、奋发向上,营造相互促进、健康成长的良好氛围。(二)候选人(___)产生阶段1、各班主任___班级学生进行投票民主评选出一个候选人并填写申请表;2、由评
5、审小组按照评选标准:成绩(___%),体育(___%),荣誉(___%),工作(___%)给候选人打分并进行排序;3、召开老师、学生座谈会,在征求老师和同学意见的基础上,按照排序先后产生区先进候选人;4、先进___由年级部___,按照学风建设、日常考核(由政教处提供)、班___主体活动和特色几个方面讨论,任课老师投票差额选举产生,并由政教处汇总上报学校讨论通过;(三)公示阶段公示___个工作日(四)上报审核1、参加团区委___的测试第5页共8页2、上级部门进行审核(五)公布结果材料审定通过后,公布结果,并将材料存档。第5页共8页2021年学
6、校诚信教育活动方案要将诚___育纳入普通中小学教育和中等职业学校职业技能培训课程,多方面、全方位进行诚___育,建立健全诚信道德培养机制,提高学生的诚信品质,使诚信道德内化于心,外化于行。各学校要结合___核心价值体系教育、传统文化教育、未成年人思想道德建设、学校德育工作、师德师风建设、创建全国文明城市等,结合学生年龄、学段实际与学科教学特点,深入开展中小学生诚___育,要注意挖掘教材中的诚___育因素,努力贴近学生的思想和生活实际,能恰到好处地在学科教学中融合诚___育,做到潜移默化,润物无声。要在中小学生中适时开展征信知识教学,不断深化
7、诚___育内容。二、开展诚___育主题实践活动第8页共8页利用“国旗下的讲话”举办“让诚信与我们同行”道德教育专题讲座。以学校或班级为单位,___召开“人人知诚信,人人守诚信”的主题校会、主题班会。开展“诚信活动周”“校园诚信行动计划”等公益活动。举办以“诚信在我心,诚信看我行”为主题的读书、征文、演讲、讲美德故事、“诚信小手拉大手”等系列活动。要结合学生日常行为规范教育,创设“诚信道德小银行”“诚信校园小超市”“无人监考诚信考试”“校外诚信监督员”等自律与他律相结合的诚信品质特色实践活动。三、创建诚___育基地及试点学校可充分利用本土化德
8、育基地、传统文化教育基地,创建青少年诚信文化教育基地,发挥青少年诚信宣传示范效应。可选派优秀“信用讲师”,定期开展“诚信文化主题讲座”,进一步培育诚信文化理念,弘扬诚信传统美德,
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