陈庄中学德育工作计划.doc

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1、陈庄中学德育工作计划（2014—2015学年第一学期）一、指导思想以党的十八大精神为指导，认真贯彻落实景泰县教育局关于创建德育学校的若干意见精神，深入贯彻落实科学发展观，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。针对初中生身心成长的特点，积极探索新形势下德育工作的新思路、新途径、新方法，教育和引导学生努力践行社会主义核心价值观，努力提高我校学生的文明素质，努力构建文明校园、和谐校园、安全校园。二、工作目标坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，以礼仪教育、诚信教育、感恩教育为切入口，以心理教育为基础，三生（生命、生存、生活）教育为底线，不断增强德育工作的主动性、实

2、效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。三、工作重点1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教导处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互

3、理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。四、具体工作（一）牢固树立“德育就是质量”的德育观，加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将开始实行领导带班、行政值班和教师值班的检查评比制度，定岗定人，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行监管教育。2、加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，要加强班主任、任课教师之间的联系。实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形

4、式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。3．充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。（二）抓好学生日常行为规范教育，形成正确的校园道德舆论，建设良好的校园道德环境。1、常规教育常抓不懈。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，德育处将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练

5、，培养学生自我约束、自我管理的能力，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和学生会的常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。2、根据学生年龄特点，分年级抓好学生管理。学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。（三）继续开展以“活动促成长，

6、以活动促发展”活动，寓德育教育于各项活动中。紧紧围绕“从增强爱国情感做起、从确立远大志向做起、从规范行为习惯做起、从提高基本素质做起”这四项主要任务，不断改进德育的方法和形式，理解“礼仪教育、养成教育、爱国教育、生存教育、感恩教育”的内涵，有计划地利用各种法定节日、重要人物和重大事件以及各种纪念日等重要时机，精心设计并组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。1、继续大力开展文明礼仪教育活动。以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举行文明礼仪主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。以学生文明习惯养成教育为抓手

7、，开展文明礼仪教育。分步骤开展体验和实践活动：第一步“向不文明行为告别”，具体活动包括“校园不文明行为图片展”、“日常生活礼仪知识竞赛”。第二步“文明礼仪伴我行”，具体活动包括“文明礼仪小报”大汇展。第三步收“收获礼仪习惯”，重点开展“礼仪之星”评选活动。2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，以建国65大庆为契机开展爱国主义教活动、尊师爱校活动、弘扬民族精神教育活动。利用重大节日对学