陈芳——家长会设计方案.doc

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1、家校携手共育孩子健康快乐成长----查干库勒乡中心校新生家长会方案一、活动目的：让学生更好更快地发展，增强学校与家长的沟通，是学校教育和家庭教育达到最优化，过好新生入学关，迈好成功第一步。二、活动主题：家校携手共育孩子健康快乐成长三、活动时间：2014年9月25日16:30四、活动地点学校多媒体会议室、一年级教室五、参加人员一年级新生及家长、班主任、学校领导六、家长会程序1.开场白：今天是一年级新生第一次家长会，感谢各位家长放下手中繁忙的工作参加我们今天的家长会。相信您能来参加此次会议对孩子来说是一

2、种鼓励，一种鞭策，您让孩子感受到了您对他的关心；对老师来说是一种理解，一种尊重，体会到了您对我们工作的支持，给了我们一份工作的动力。所以，我首先要代表您的孩子、我们的老师谢谢您！我们深深知道，每一个孩子灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，今天举行这次家长会，就是想让各位家长对学校的各项要求有个较全面的了解，请家长配合学校共同帮助孩子做好从幼儿园到小学阶段的衔接，过好一年级新生入学关，同时，从学校的角度对家庭教育提出一些具体的要求。希望在今后的工作中能够得到各位家长的支持和帮助。2.校

3、长讲话：介绍学校和老师3.班主任说明班级情况：本班共人，其中蒙古族：人，哈萨克族人；男生人，女生人。4.家长培训：1.如何配合学校做好孩子的幼小衔接首先要让孩子快快乐乐准备上小学。孩子上小学，这是他人生道路上的第一个重大事件和转折点。除了在物质上做好一切准备外，家长还要特别注意为孩子营造一个积极良好的情绪氛围。让孩子对小学生活产生向往、渴望学习、渴望与他人交往，要让孩子感到上学是一件好事，是光荣的、值得骄傲的事。平时家长可以在与孩子交流中传递出这样的信息“你长大了，上小学了，爸爸妈妈真高兴”“我们家

4、的小学生，做起事情来就是不一样了”，尤其是这几天，要让孩子体会到父母为自己的成长而高兴，为自己即将到来的小学生活感到自豪。除此之外，家长还可以和孩子一起准备上学用的各种物品，带孩子走走上学的马路，在家长给孩子讲故事时，可以告诉他：“这些好听的故事都写在书里，等你上学认识了字，就能自己看了，还能从书里知道很多爸爸妈妈不知道的更好听的故事呢！”，这些方法可以有效保持和延迟孩子的有益学习动机。与快快乐乐准备上学相对应的，我们也看到有些家长的入学教育是非常错误的，应与纠正。比如，学业成绩是父母最重视的核心问

5、题，望子成龙的心情可以理解，但是如果家长将这种渴望过多过早的转嫁给孩子，动辄就唠叨要好好学习，一定要拿第一名……这样做会令孩子感到压力骤增，与幼儿园的“玩”反差太大了，会严重影响他们的学习兴趣和情绪，对今后漫长的学业之路影响甚大。另外，有个别家长用学校和老师来吓唬自己顽皮的孩子。比如说：“等你上学了，看老师怎么管你”。还有家长片面强化学业的沉重和艰辛。比如说：“玩不了几天了你，上学了你就没时间玩了”。学龄初期的儿童心理承受能力较弱，这些话会引发孩子的恐慌和厌恶心理，恐惧老师、恐惧学习。有些孩子甚至还

6、会引发生理上的不适症状：比如发烧、失眠等，这样会更加影响孩子的学业，形成恶性循环，家长应该引起高度重视，避免这样的不当言行。（二）培养孩子的时间观念。显然，上小学后“时间”这个概念会更多地出现在孩子身旁周边。较之幼儿园的相对松散的作息时间，小学的作息时间更为紧密和严格。从早上起床时间到路上交通时间，再到上课时间、活动时间、作业时间、休息时间、上床睡觉时间等等都环环相扣。从作息时间的变化看，幼儿园的入园时间并不十分严格，早来一点，晚来一点都可以，但是学校要以时间来保证各个环节的严格执行，很显然孩子要比

7、上幼儿园时起得更早了，给早餐和路上留出足够的时间，督促孩子按时上学。那么怎样培养学生的时间观念？家长要有意识地培养孩子做一件事情的持久性，小学生上一节课要能保持40分钟以上的注意力，这个能力是需要训练的，比如可以让孩子画一张内容丰富复杂的画，讲一个较长时间的故事。课间十分钟，是孩子可以自由支配的时间，要逐步培养孩子形成“十分钟有多长”的时间概念，学会合理利用这段时间，比如上厕所、喝水、到操场活动一会儿。在日常生活中，家长就要有意识地培养孩子懂得什么时间应该做什么事，并一定要坚持做完；什么时间不应该做

8、什么事情，并能够控制自己的愿望和行为。比如该写作业时一定要认真写，写完后收拾利索才能去看电视和玩。有些家长自从孩子上学后就不再给孩子自由活动的时间，这样做是不科学的，应该给孩子一定的时间自己去支配，但要加以引导。要培养孩子做事不要拖拉，每天一定要养成按时睡觉的好习惯，使一天的生活富有规律，保证有充足的体力和精力来面对小学生活。（二）入学需要具备良好个性品质大多数的孩子入学时还没有良好的与人交往的能力或较稳定的情绪，形成这一切需要时间和训练。他们需要相关的个性品质，来适