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《2020_2021学年新教材高中语文第一单元核心素养探究分析评价古代诗歌的思想感情和观点态度课件部编版选择性必修下册202103261113.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、核心素养探究分析、评价古代诗歌的思想感情和观点态度分析角度:意象、情感、写作背景、诗人经历等。课文范例:1.借助理解诗歌的意象,可以把握诗歌主旨。扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽。制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。诗人把自己描绘成浑身披覆着香花和美玉的洁身好修,幽美芳香,妩媚奇特的超人,用来象征其纯洁高尚的内在品质。文本考点梳理2.结合诗歌的写作背景和志向追求、生活经历等来把握诗人的感情和态度。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。杜甫虽然怀有“致君尧舜上”的政治理想,
2、但他仕途坎坷,抱负无法施展。他写《蜀相》这首诗时,安史之乱还没有平息。他目睹国势艰危,生灵涂炭,而自身又请缨无路,报国无门,因此对开创帝业、挽救时局的诸葛亮,无限仰慕,备加敬重。3.由表及里,整体把握,理解诗歌的弦外之意或深层意蕴。千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。这里的“归去凤池夸”意思是回到朝廷,夸耀杭州的美景。但柳永写这首词的目的是要求得孙何的推荐提携,这里就不是表面上写的孙何夸耀杭州,而是称扬孙何因政绩卓著,将入朝执政,是极力地褒扬孙何之意。4.要理解诗歌中情感载体与诗人情感的联系,
3、要判断作者的表达方式。淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。过春风十里,尽荠麦青青。自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。渐黄昏,清角吹寒,都在空城。 杜郎俊赏,算而今,重到须惊。纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生?词人在文中写了大量的乐景:名都,佳处,二十四桥……可是,写乐景是为了衬托哀情,是为了对比“现在”的惨状:名都的凋残,佳处的弊坏,二十桥的冷寂……正如王夫之所说:“以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐。”上片用昔日的“名都”来反衬今日的“空城”;以昔日的“春
4、风十里扬州路”(杜牧《赠别二首(其一)》)来反衬今日的一片荒凉景象——“尽荠麦青青”。下片以昔日的“杜郎俊赏”“豆蔻词工”“青楼梦好”等风流繁华,来反衬今日的风流云散、对景难排和深情难赋。以昔时“二十四桥明月夜”(杜牧《寄扬州韩绰判官》)的乐章,反衬今日“波心荡,冷月无声”的哀景。【典例研读】(2019·全国卷Ⅰ)阅读下面这首宋诗,完成1、2题。题许道宁【注】画陈与义满眼长江水,苍然何郡山?向来万里意,今在一窗间。众木俱含晚,孤云遂不还。此中有佳句,吟断不相关。【注】许道宁:北宋画家。高考素养探究【真题演练】1.下列
5、对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)()A.这首题画诗写景兼抒情,并未刻意进行雕琢,却能够于简淡中见新奇。B.山水是这幅画的主要元素,特别是江水,占据了画面上大部分的篇幅。C.诗人透过一扇小窗远距离欣赏这幅画作,领略其表现的辽阔万里之势。D.颈联具体写到苍茫暮色中的树木与浮云,也蕴含了欣赏者的主观感受。【解析】选C。“向来万里意,今在一窗间”意思是:许道宁画作中那种辽阔万里的意境,仿佛容纳在一扇窗中,包含了万里的山山水水,视野宽广。“一窗间”是此时作者面对画作欣赏领略佳作的夸张说法,近距离观看画作而非选项中远距离欣
6、赏。★2.诗的尾联有什么含意?从中可以看出诗人对这幅画有什么样的评价?(6分)答:________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】“有什么含意”考查学生在对全诗理解的基础上,对尾联做出正确的理解分析。“有什么样的评价”考查学生对作者的情感态度把握。“此中有佳句”,“此”代指许道宁的画作及画作中的山水等景物
7、,“有佳句”则是对画作的整体艺术造诣进行了极高的评价。吟断:吟尽。断,尽。“此中有佳句,吟断不相关”,山水本来就是作者情感的触发物,山水寄寓着极为丰富的意蕴,这和观画者的夸赞没有多大的关系。所以可以看出诗人对这幅画的评价极高。答案:含意:画中蕴含着诗意,但无法用语言准确表达。评价:这幅画意境深远,韵致悠长,令人玩味不已。【阅读示范】一、语言建构与运用——理解诗歌的内容和思想感情方法:以小组为单位,分别承担任务,组内合作讨论明确成果。1.请用自己的话描述“众木俱含晚,孤云遂不还”两句所展现的画面。明确:树木映照在夕阳的
8、余晖中,孤零零的云朵还没有落下去。2.本文的语言有什么特点?明确:全诗写景兼抒情,通篇未用一典,却于简谈中见新奇。全诗自然至极,淡泊至极。然而这淡泊却是“豪华落尽见真淳”之淡,是“淡极始知花更艳”之淡。绝非索然寡味,深远就寓在这淡泊之中。无限的绚烂,也融于淡泊之中,真乃淡而有致,淡而有味。3.“此中有佳句,吟断不相关”两句有何意味?明确:尾联颇
