家庭中如何提高孩子的非智力因素.doc

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1、家庭教育中如何开发孩子的非智力因素家庭是人生教育的主要的、关键的场所，《周礼·大学篇》“治国在齐家”的思想，便说明了家庭教育的重要性，我国从古到今一向重视子女教育。《三字经》中就有“养不教、父之过”语句，历史上像课子、训诫、家书、格言、治家等家庭教育小册子数不胜数，一些家教故事，如孟母三迁、岳母刺字等更是广为流传。可见，我国古代社会就重视家庭教育，并已成为普遍的社会风气，在21世纪的今天，绝大部分家庭重视子女的智力开发，却忽视子女学习动机、兴趣、情感、意志、性格等非智力因素的培养，造成家庭教育内容的偏颇，影

2、响孩子整体素质的提高。随着家庭教育研究的深化，人们对非智力因素在孩子成长中的影响与作用更为重视和关切。因此，我们必须在家庭教育中重视孩子非智力因素的开发。家庭教育中如何开发孩子的非智力因素家庭是人生教育的主要的、关键的场所，《周礼·大学篇》“治国在齐家”的思想，便说明了家庭教育的重要性，我国从古到今一向重视子女教育。《三字经》中就有“养不教、父之过”语句，历史上像课子、训诫、家书、格言、治家等家庭教育小册子数不胜数，一些家教故事，如孟母三迁、岳母刺字等更是广为流传。可见，我国古代社会就重视家庭教育，并已成为

3、普遍的社会风气，在21世纪的今天，绝大部分家庭重视子女的智力开发，却忽视子女学习动机、兴趣、情感、意志、性格等非智力因素的培养，造成家庭教育内容的偏颇，影响孩子整体素质的提高。随着家庭教育研究的深化，人们对非智力因素在孩子成长中的影响与作用更为重视和关切。因此，我们必须在家庭教育中重视孩子非智力因素的开发。家庭教育中如何开发孩子的非智力因素家庭是人生教育的主要的、关键的场所，《周礼·大学篇》“治国在齐家”的思想，便说明了家庭教育的重要性，我国从古到今一向重视子女教育。《三字经》中就有“养不教、父之过”语句，

4、历史上像课子、训诫、家书、格言、治家等家庭教育小册子数不胜数，一些家教故事，如孟母三迁、岳母刺字等更是广为流传。可见，我国古代社会就重视家庭教育，并已成为普遍的社会风气，在21世纪的今天，绝大部分家庭重视子女的智力开发，却忽视子女学习动机、兴趣、情感、意志、性格等非智力因素的培养，造成家庭教育内容的偏颇，影响孩子整体素质的提高。随着家庭教育研究的深化，人们对非智力因素在孩子成长中的影响与作用更为重视和关切。因此，我们必须在家庭教育中重视孩子非智力因素的开发。目前家庭教育中孩子非智力因素开发的现状令人担忧，主

5、要表现在：（1）理论研究滞后，学校导向不力。对非智力因素的研究早就开始，但至尽没有形成系统性。大部分研究集中在学校教育教学方面，缺乏对家庭教育中非智力因素的研究，至今尚未将非智力因素的开发明确地列进家庭教育的范围。学校对家长缺乏理论和方法的指导，使家庭教育在非智力因素开发方面存在断层。（2）家长思想观念落后，尚未引起足够重视。有的家长认为非智力因素的开发是教师的事，与已无关；有的家长认为非智力因素和学习无关，思想模糊；还有的家长则认为非智力因素内容复杂，短期不能见效，无可奈何；不少家长认为开发子女智力已不容

6、易，开发非智力因素在时间、方法上谈何容易，力不从心。（3）家长开发方法简单，缺乏科学性。家长有意识或无意识开发子女非智力因素时，许多人也因缺乏理论学习和指导，缺乏科学的方法。针对以上家庭教育在非智力因素开发方面存在的问题，我认为在家庭教育中应做到第一：从树立奋斗目标着手，激发孩子的学习动志向机。家庭要重视孩子的思想教育和学习目的性教育，使孩子从小树立远大志向，并把个人与国家、民族的命运联系起来，与自己的行为联系起来，增强学习的责任感，从而最大限度地调动孩子学习的积极性，家长在对孩子进行理想教育时，切忌空洞说

7、教，要注意从实际出发，分析孩子各方面的情况。应结合历史上的知名学者和科学有以及报刊上报道的先进人物的事迹进行引导，例如，介绍一下孙中山、周恩来小时候的故事等，说说他们热爱祖国、热爱人民的高尚品质。第二：从培养兴趣入手，诱发孩子的求知欲望。兴趣是人类认识事物和从事活动的巨大动力。人的兴趣对未来的活动起准备作用，对活动的创造性和创新性促进发展作用，对正在进行的活动起推动作用，对注意起激发与保持作用，对智力起开发作用。兴趣可以减轻学习带来的疲劳，维持较长时间的学习活动。孩子有了某种兴趣，就更能发挥自觉性、主动性、

8、积极性，使学习更有成效；反之，如果兴趣、爱好缺乏，勉强学习和动作都只有会事倍功半。一个好的家长在关注孩子智力发展和开展活动的同时，更要千方百计地激发孩子的兴趣爱好。在辅导孩子学习时，或进行说理教育时，要注意运用灵活的方法，激发孩子的兴趣。在孩子出现有某些兴趣爱好的苗头时，要因势利导，创造条件加以培养，力争形成特长，并以此作为指导孩子升学或就业时的参考。第三：从培养健康的情感入手，增强孩子的自信心。家长在孩子的情感