依法治教应深入每位教师心中.doc

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1、依法治教应深入每位教师心中依法治教应深入每位教师心中通过法律常识的学习，让我深刻地认识到：作为一名光荣的人民教师，我们应该时刻谨记法治是文明社会的基石，法律是和谐社会的准绳。文明应该成为我们永恒的追求，守法则是文明的底线，我们应试从守法、普法做起，做一个具有高尚师德的教师。我们正在构建和谐社会，应当是高度文明的社会。我们作为社会成员，应当努力成为和谐社会的文明公民。守法，既是对每一个公民的高标准要求，同时又是最起码、最基本的要求。守法应该是我们文明的底线，如果连守法都做不到，又何谈“高素质”。作为教育工作者，我们更应该把守法作为自己师德修养和重

2、要组成部分加以锤炼，从自身做起，引导学习做一个遵纪守法的好公民。因此，我们在任何时间，任何场合，表达意愿也好，抒发热情也好，都要合法有序，切不可做有违法律的事。要想教育学生向善，我们教师自己首先应该成为一个文明守法的公民，要学会用法制的思维看待问题。一事当前，先要问问自己这么做是否合法，因为教师在学生的心目中，常常起到偶像的作用，一旦我们教师的一些不守法的言行举止为学生所模仿，就会很容易让他们走上违法犯罪道路。这样的后果非常严重，不要说让学生成才了，即便想让他们健康、快乐地生活，都会是一种奢望，因为他们推动了最重要的权利——自由。对此，我们教师

3、不能不审慎对待，一定要多学法，而且还要守法，以法律为准绳，规范自己的言行举止。当我们试图闯红灯时，请想想我们的学生看到教师过马路闯红灯时，他们会想些什么，会做些什么；当我们把学校的东西拿回家使用时，请想想我们的学生会不会也偷着拿学校的东西给自己用；当我们扬起手打人时，请想一想我们的学生会不会也在生气时动手打人。总之，一个不遵纪守法、没有法治精神的教师，是管不好学生，培养不出好公民的。所以，身为人民教师，我们就必须知法守法，弘扬法治精神，给学生做一个良好榜样。