2021年青少年活动中心工作计划.doc

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1、2021年青少年活动中心工作计划撰写人:___________日期:___________2021年青少年活动中心工作计划一、指导思想坚持科学发展观,以推进素质教育为目标,以落实各级教育主管部门的活动为基础,努力开展丰富多彩的项目活动,引导学生积极参加社会实践活动,培养学生各种兴趣爱好,促进学生个性发展,拓宽学生的视野,提高学生的综合素质,为我县发展特色教育和发现特殊人才作出应有的贡献。二、开展各类有益的主题活动青少年活动中心作为教育局下属的校外教育机构,是与学校教育相互联系、相互补充、促进青少年全面发展的实践课堂,是服务、凝聚、教育广大

2、未成年人的活动平台,是加强青少年思想道德建设、推进素质教育、建设___精神文明的重要阵地。1、以文体艺术活动为载体,积极为我县青少年搭建展示才艺的平台。本学期开展的主要活动有:“丽康源”杯·辉煌中国·___芜湖县青少年书画、征文评选活动;乒乓球、围棋、象棋等文体比赛;积极___参加市青少年文艺汇展等活动等。把思想道德教育融入这些活动当中,满足未成年人多种多样的兴趣爱好,使广大未成年人在丰富多彩的校外活动中提高文化、体育、艺术素养,在活动的展示交流中增强自信,提高综合素质。第4页共23页2、以全面提高青少年科学素养为宗旨,___开展科普教育

3、活动。实施科普教育工作的重点是使学生掌握科学的知识,科学的方法,确立科学的思想。在培养他们广泛的科技兴趣并应用科学技术知识去解决实际问题的过程中,提高他们开拓创新、动手动脑的能力。科技教育的实施对加强校园文化建设,对学生形成健康向上的人格有着极其要的作用。为了培养学生不断追求知识,独立思考,勇于创造的科学精神。青少年活动中心根据我县实际情况,结合自身的优势与县教研室合作___县青年教师参加市科普技能比赛、___学生参加市“爱祖国、爱海疆”征文演讲比赛,开展鸡蛋跳高比赛、航空及车辆模型竞赛、科技夏令营等活动,以激发广大师生的科学兴趣、树立科

4、学意识、培养科学精神、训练科学思维,锻炼学生勇于实践、不断创新的品格,切实提高校外科普教育质量。三、___各个专业的培训工作以青少年活动中心内部装修竣工为契机,面向全县广大未成年人开展丰富多彩的各类培训,积极邀请我市名师加盟中心共同创业,着重做好以下工作:1、___好logo语言培训工作为落实我县《___大力推进全县中小学生信息学教育___》(芜教{___}___号)文件精神,推进教育均衡发展,突出学校办学特色,培养学生的信息素养和创新能力,造就我县信息学优秀人才。依据《芜湖县中小学生信息学教育实施方案》,从___年___月中旬面向城关学

5、校开设logo语言初级班(试办),本学期将继续开展并完善好这项工作。从___年___月开始,面向全县四年级升五年级的学生开展此类培训工作,并在暑假期间把培训地点从实验学校移到青少年活动中心。第4页共23页2、继续加强文体、艺术素养培训工作芜湖县青少年活动中心是我县唯一面向广大未成年人的公益性文体、艺术培训基地。本学期装修后,为丰富广大学生的业余生活,发展兴趣爱好,提高艺术素养,活动中心将在县教育局的领导下,以学校开展兴趣小组活动为基础,根据学校及学生的需求开展各类文体、艺术、科技等培训。结合推进新一轮课程改革,各校把校外实践活动排入课程计

6、划,切实保证活动时间,并做好具体___和指导工作,充分利用校外活动场所开展现场教学。四、建立中心网站,搭建信息平台,突出宣传工作本学期,青少年活动中心将建立自己的网站,以全国校外教育网(.___wjy.org/)为平台,建立自己的网络社区,把中心开展的各项工作上传至全国校外教育网,并在全国校外教育网上浏览各地开展校外教育活动的成功经验,加强信息交流,更好地为我县校外教育活动服务。加强校外教育工作人员的网络培训,不断提高中心工作人员从事校外教育的认识水平和业务水平。积极宣传中心开展的各项活动和有关校外教育发展的动态(范本),展示所取得的成绩

7、,力争取得良好的社会效益。芜湖县青少年中心将以素质培养为己任,以活动为载体,切实建立面向全县中小学生的校内与校外教育相结合的活动合作机制,着力推进中小学生素质教育。同时,开展“城乡一体化”校外均衡教育的实践与研究,担当起指导、统筹开展全县青少年校外教育活动的重任,努力为全县广大青少年素质的全面提高搭建更为宽广的平台,力争使活动中心成为全县青少年“素质教育的窗口,张扬个性的乐园,展示才华的舞台,启迪智慧的摇篮。”第4页共23页2021年青少年活动中心科技实践工作计划友好区青少年活动中心是政府设立的公益性事业单位,创办于___年,活动中心地处

8、友好区中心地带,地理位置优越,环境幽雅。中心占地面积为___平方米,学校现有___个教学班,教职工___人,专任教师___人,全部本科学历。第23页共23页活动中心秉承“明德致中,笃行于心”的

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