技工院校会计专业实训基地建设问题和对策

技工院校会计专业实训基地建设问题和对策

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时间:2018-01-07

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1、技工院校会计专业实训基地建设问题和对策  摘要:会计专业是一门实践性很强的学科,会计教学必须着力提高学生的实践技能。实训基地是提高学生综合能力的有效途径,而目前很多技工院校在实训基地建设上存在一定的问题,难以提高学生的实践技能。本文首先分析了技工院校会计专业实训基地建设中存在的问题,并探讨了应对策略。关键词:会计专业;实训基地;问题与对策随着市场经济的快速发展以及素质教育的推进,社会与企业越来越注重人才的实践技能。会计专业是一门实践性很强的学科,会计教学必须着力提高学生的实践技能,如此才能达到企业对技能型人才的要求。而目前,很多技工

2、院校存在重理论、轻实践的教学问题,难以锻炼、提高学生的实践技能。作为提高实践技能的教学手段,实训基地建设虽然为不少技工院校所采用,但由于存在场地紧缺、设施不完善、创新性不强等问题,没有收到应有的教学效果。1技工院校会计专业实训基地建设的问题。实训基地建设,是提高会计专业学生实践技能的有效手段。目前,很多技工院校都建立了实训室或者实训基地,但是并没有起到良好的教学效果。其主要问题主要有以下几方面:51.1经费不足,实训场地紧缺、落后作为职业教育学校,技工院校学生几乎没有什么收费,虽然不少学校建立了实训室,但是由于资金不足,所建立的实训

3、室通常比较小,难以实现较大规模的专业实训。并且,用于实训的技术设备及条件,难以满足实践需求。此外,由于政策不到位,技工院校很少能得到下拨经费,这也导致技工院校难以投入资金扩建实训基地,改善技术条件。1.2实用性、创新性实训基地建设滞后不少技工院校在实训基地建设中,对实训认识不足,没有建立科学、有效的基地。比如有的技工院校,只是把机房建设等同于实训基地,妄图简单地通过某些教学软件代替实践操作,这就使得实训基地成为摆设,难以切实提高学生的实践技能。同时,技工院校在实训基地建设过程中普遍缺乏创新意识,雷同较严重,缺乏特色,并且理论与实践结

4、合的不够紧密,实用性不强。1.3缺乏有效的校企合作机制校企合作是一种有效的教育模式,能有效锻炼学生的综合能力,提高学生将来在工作岗位上的实践能力。然而不少技工院校对校企合作认识不足,尤其是会计专业,受到行业特殊行规的制约,难以摆脱传统的校内教育模式,并且投入不足,没有建立长效、稳定的校企合作机制。5此外,虽然有些技工院校也建立了校企合作机制,但是合作方式比较简单,只是单纯地创立条件,把学生引入企业进行实习,缺乏有效的跟踪考核机制,这也导致学生难以实现理论知识与实践技能的有效融合。2技工院校会计专业实训基地建设的对策探讨实训基地建设对

5、会计专业教学是非常重要的内容,技工院校必须提高意识,把实训基地建设作为一项重要的教学任务,并争取政策支持,加大资金和人力投入力度,建立有效的校企合作机制,打造先进完善的实训基地,切实提高学生的综合素质。2.1加大资金投入,提高实训基地的功能性和实用性先进的实训基地不仅要有足够的场地,还需要具备先进的技术设备。因此,技工院校应通过申请政策支持、加大资金投入等方式,创建规模化的实训基地。会计专业对实践性的要求很高,实训基地建设应以提高学生实践能力为核心。在基地建设中,技工院校应本着科学、有效、适用的原则,把职业技术培训落到实处。比如,在

6、校内实训室的建设方面,可以依据实训模块,建立手工、报税模拟、收银、会计电算化、财务管理、VBSE(虚拟商业社会环境)等多个实训室;从长远来看,还要把成本控制、集团财务、资本运作、市场运行模拟、ERP沙盘等内容纳入到实训基地建设。只有提高实训基地的功能性与实用性,才能强化学生的理论知识,提高他们的实践技能。52.2创新实训教学模式,提高教学效果枯燥的理论知识教学,难以提高学生的学习兴趣,而单一的实训教学也起不到良好的教学效果。因此,技工院校在实训教学上,应摆脱枯燥、单一的教学模式,增强教学的趣味性,激发学生的兴趣。会计专业以培养专业型

7、、技能型人才为宗旨。创新型实训基地教学,应巧妙地把理论知识、岗位实践、综合实践等内容融合在一起,创新教育内容和方式。比如在VBSE(虚拟商业社会环境)教学中,可以将其与ERP沙盘实训室融合在一起,并通过集体讨论、合伙演练等方式,提高学生的学习兴趣。具体来讲,可以在实训室内,通过业务讨论区、角色扮演等方式,让学生融入到教学中,激发他们的操作欲望,提高他们的综合素质。2.3加强校企合作,建立长效的实训机制目前,不少技工院校已把校企合作模式纳入到实训基地建设中,但并没有建立长效、稳定的合作机制。因此,技工院校应积极寻求与企业的合作,着力构

8、建长效的校企合作机制。在多种校企合作模式中,技工院校可以采取引进式合作模式。引进式合作是学校将企业引入校园,让其为学生和教师提供实训机会,学校为其提供办公场所。这种形式中,双方权利和义务须明确,以此才能保持长期、稳定的合作关系。5具体

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