新时期高中英语教学中存在问题和对策探究

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1、新时期高中英语教学中存在问题和对策探究　　【摘要】随着我国经济地位的不断提升和世界影响力的加强，我国经济国际化和文化交流活动越来越频繁，而英语作为世界性的语言，我国学生学习和正确运用英语显得越来越重要。这对培养下一代接班人的高中教育提出了很高的要求。但是现阶段的高中英语教学任然存在着很多的问题。下面本文将针对目前我国高中英语教学中存在的问题，提出几点有效的解决问题的应对策略。【关键词】新时期高中英语英语教学教学问题应对策略现阶段，我国不断进行课程改革，对高中英语教师的课堂教学提出一些新的要求。因此，高中英语教学教师必须不

2、断研究和应用新课改和社会变化的教学方法，明确教学目标和教学任务，将教学实践与社会人才需求结合起来。但是在高中英语教学过程中，还是存在很多问题，需要我们高中英语教师不断创新教学方法，应对教学当中出现的新变化，解决教学中存在的问题，切实提高英语教学质量。一、新时期高中英语教学中存在的问题高中英语教学中还存在很多问题，制约着英语教学质量和教学效率，这些问题主要表现在以下两个方面：5首先，高中英语教学中，教师对文化知识的教学的重视不够，这主要是由于部分高中英语教师缺乏文化教学意识，没有正确认识英语教学的特殊性。由于英语教学具有很

3、强的国别文化色彩，英语交流和翻译中要十分注重国别文化差异，在英语交流、理解以及翻译过程中，如果由于不了解对方国家或者民族文化，就容易出现争端。而当前高中英语教师的文化意识薄弱，在教学实践中只重视基础知识和基础能力的培养和训练，没有意识到文化教学的重要性，导致学生在走向社会的时候，无法更好地适应工作要求。其次，高中英语教师的英语教学方法比较落后，这主要是由于教学理念落后，很多高中英语教师仍然是一种应试教育的教学理念，在教师过程中只重视一味的“灌输”知识，不断教给学生答题应试技巧，而忽视英语教学的最终目标是提高学生应用英语的

4、能力。二、新时期高中英语教学问题的应对策略（一）情景式教学情景式教学方法就是调动学生积极性，改变传统教学课堂氛围严肃的有效途径。在高中英语教学中，教师创新教学方法，改变传统的“灌输式”教学方法，要明确课堂教学主题，坚持以“学生为中心”的工作方针。在课程教学中，教师可以利用角色扮演，让学生主动参与在课程内容中，并且发挥学生的想象思维，在脑海中联想文中情景，让学生结合情景学习英语知识。5（二）文化元素教学文化元素教学在英语教学中具有重要的意义和作用，学生在英语学习中只有充分了解和掌握国别文化，才能在日后英语沟通交流中避免出现

5、错误，甚至因国别文化而引起不必要的纠纷。在高中英语教学中，教师要重视英式英语和美式英语的区别，在教学中不断穿插国别文化教学，让学生更加全面的学习和使用所学的英语知识。教师可以利用研究性教学方法，设计英语课程教学问题，并且将学生分小组对设计问题进行激烈的讨论和研究，学生自行收集和整理相关国家的文化，最终找出问题的答案，然后还要在小组间开展答案谈论，思考为什么自己的答案与其他小组的答案不一样。通过这种研究性的教学方法，学生不仅能学习到英语知识，还能不断培养和锻炼学生的思维能力，全面促进学生心理发展，培养综合素质高的学生。（三

6、）全面加强学生英语综合水平英语教学分为很多环节，任何一个环节的教学都离不开英语基础性知识教学，如英语单词、英语语法以及句子结构等方面知识的学习和应用。在英语教学中包括听力、选词填空、完型阅读以及英语写作，因此，教师需要对学生开展各方面的教学指导，促进学生全面发展。5首先，听力教学。高中英语教师要加强英语听力训练，重视英语听力教学。教师在教学设计中要合理安排课堂时间，保证合理的听力训练时间，在听力之前，教师要进行单词、词组以及重难点句子等方面的教学，为听力训练做好基础铺垫。教师可以利用晚自习时间和晨读时间来补充听力训练，可

7、以通过听前、听后的反复训练，让学生掌握听力答题技巧，随着时间的推移和训练的积累，学生的听力水平会得到很好的提高。其次，英语阅读训练。在高中英语教学中，英语阅读占有重要的地位，高中英语试卷设计中，阅读占据重要得分环节，教师必须有效的开展英语阅读训练，提高学生英语阅读水平。阅读训练仍然需要基础知识，在阅读训练前，教师要教给学生阅读方法，如先看问题，然后在文中迅速的找到关键段落，然后快速阅读上下文，迅速展出正确答案。教师要提高学生英语阅读理解能力，就必须要不断扩充学生阅读面，如《英语沙龙》阅读刊物，教师可以让学生阅读与时代信息

8、变化和社会发展相关的英语文章，让学生及时掌握实事情况，不仅能提高学生阅读水平，还能提高学生运用英语对实事进行表达的能力，让学生与时代俱进。5最后，写作教学。写作教学以听力和阅读教学为基础，学生听力和阅读水平得到提高，其写作能力必然也会增强。在听力学习中，学生可以扎实掌握英语单词，而在阅读训练中，学生可以通过阅读掌握简