2021年初中音乐学科教学计划.doc

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1、2021年初中音乐学科教学计划撰写人:___________日期:___________2021年初中音乐学科教学计划:本学期我是担任七-八年级的音乐教育教学工作,为了在教学中有明确的方向和目标,使教学工作开展得更好,本学期我制定教学计划如下:一、指导思想:根据学校的工作计划,结合本学期的工作时间,贯彻党的教育方针,以人为本,努力完成好本学期的工作任务。二、学生情况分析1、学生正处于变声期,唱歌较困难。2、学生素质差,胆子小,缺乏表演自我的能力。3、学生对音乐的学习,观念不正确。三、教材分析1、初一级,以唱歌

2、为主,辅以欣赏,分六个单元,其中复习考试___课时,机动___课时,实际授课___课时。2、初二级,以欣赏为主,辅以歌唱,分六个单元,其中机动___课时,复习考试___课时,实际授课___课时。四、教学目的第13页共16页1、突出音乐学科的特点,把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱___、社会教育和活泼乐观情绪、___主义精神的培养渗透到音乐教育之中,使学生成为四有新人,并使其成为___接班人和建设者。特别是针对农村孩子对音乐知识点的欠缺。需加以注重。2、启迪智慧、陶冶情操,培养审美情趣,使音乐在学生身上得到

3、健康发展。3、培养学生对音乐的兴趣爱好,掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能,使学生具有认识简单乐谱和五线谱的能力。4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。6、初步接触外国的优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。五、任务目标(一)、唱歌部分1、紧抠教材、大纲,教唱书本上的歌曲2、遵循每节课前先教___分钟乐理知识,再教唱歌曲3、教唱歌曲遵循先听录音范唱,再由教师教谱,教1-2遍词,然

4、后教师用电子琴为学生谈唱歌曲和简谱,让学生跟着自学,直到学生会为止。4、每学一支歌曲,下一节课应该进行检查,让个别学生起来演唱,若有不正确的地方师及时进行教正。并交唱直到会为此。第13页共16页5、有学习有记载,有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。6、突出音乐学科的特点,指导热爱祖国,热爱___,热爱中国___的教育和___主义精神的培养,渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的___接班人和建设者。7、启迪智慧,陶冶情操,提高审美意识,使学生身心得到健康的发展。8、增强学生

5、的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能,使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。9、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感,自信心,了解外国优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。(二)、发声训练部分:在气息的控制下,逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时,声音要饱满;学习二声部合唱,注意音量的均衡,音色的协调。(三)、欣赏部分:结合音乐作品的欣赏,了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义),以进一步加强情感体验的

6、能力。六、初中音乐教学计划具体安排:初一:第13页共16页第一单元___课时第二单元___课时第三单元___课时第四单元___课时第五单元___课时第六单元___课时机动与考试共___课时。全学期共___课时。初二:第一单元___课时第二单元___课时第三单元___课时第四单元___课时第五单元___课时第六单元___课时机动与考试共___课时。全学期共___课时。七、具体措施:1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。第13页共16页2、因材

7、施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。3、设计好每堂课的导入,提高学生对音乐的学习兴趣。4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。5、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求。6、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中总结经验。这就是本学期音乐教学的教学计划。6、用合唱___力提升歌唱热情7、用

8、合唱手段提升歌唱水平8、用多样教材提升歌唱效率9、用科学方法提升歌唱效果10、初一、二级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程,以培养学生的兴趣为主,以达到提高学生的学习积极性。11、互相渗透,融洽教材中各部分内容,改变枯燥又单一的课型。12、注重导入部分的设计,以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。第13页共16页13、课外第二课堂,本学期计划以训练歌唱技巧为主,培养学生的表演能力。初中

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