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时间:2019-11-17
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1、初中音乐学科教学计划方案四篇 初中音乐学科教学计划一: 一、指导思想: 根据学校的工作计划结合本学期的工作时间贯彻党的教育方针以人为本努力完成好本学期的工作任务 二、学生情况分析 1、学生正处于变声期唱歌较困难 2、学生素质差胆子小缺乏表演自我的能力 3、学生对音乐的学习观念不正确 三、教材分析 1、初一级以唱歌为主辅以欣赏分六个单元其中复习考试2课时机动1课时实际授课16课时 2、初二级以欣赏为主辅以歌唱分六个单元其中机动2课时复习考试2课时实际授课16课时 四、教学目的
2、 1、突出音乐学科的特点把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中使学生成为四有新人并使其成为社会主义接班人和建设者特别是针对农村孩子对音乐知识点的欠缺需加以注重 2、启迪智慧、陶冶情操培养审美情趣使音乐在学生身上得到健康发展 3、培养学生对音乐的兴趣爱好掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能使学生具有认识简单乐谱和五线谱的能力 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心 5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合
3、、归纳的能力6、初步接触外国的优秀音乐作品扩大视野使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力 五、任务目标 (一)、唱歌部分 1、紧抠教材、大纲教唱书本上的歌曲 2、遵循每节课前先教15分钟乐理知识再教唱歌曲 3、教唱歌曲遵循先听录音范唱再由教师教谱教12遍词然后教师用电子琴为学生谈唱歌曲和简谱让学生跟着自学直到学生会为止 4、每学一支歌曲下一节课应该进行检查让个别学生起来演唱若有不正确的地方师及时进行教正并交唱直到会为此 5、有学习有记载有学习有考试使学生真正体会到学习音乐课的意义 6、突出音
4、乐学科的特点指导热爱祖国热爱社会主义热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者 7、启迪智慧陶冶情操提高审美意识使学生身心得到健康的发展 8、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能使学生具有独立视唱简单乐谱的能力 9、了解我国各民族优秀的民族民间音乐激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感自信心了解外国优秀音乐作品扩大视野使学生具有一定的音乐鉴赏的能力 (二)、发声训练部分:在气息的控制下逐步扩展高音;运用不同的力度、速
5、度、音色表现;唱保持音时声音要饱满;学习二声部合唱注意音量的均衡音色的协调 (三)、欣赏部分:结合音乐作品的欣赏了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义)以进一步加强情感体验的能力 六、初中音乐教学计划具体安排: 初一: 第一单元2课时 第二单元2课时 第三单元3课时 第四单元3课时 第五单元2课时 第六单元2课时 机动与考试共2课时全学期共16课时 初二: 第一单元2课时 第二单元2课时 第三单元3课时 第四单元3课时 第
6、五单元2课时 第六单元2课时 机动与考试共2课时全学期共16课时 七、具体措施: 1、认真备课做好前备、复备工作为能使学生上好课做好充分的准备工作备课时注意与新课标结合并注意备学生 2、因材施教对不同的学生要注意采用不同的教学手法使学生能够充分发展 3、设计好每堂课的导入提高学生对音乐的学习兴趣 4、课堂形式设计多样充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性最大限度的调动学生的积极性并使他们最大限度地学到知识掌握技能并注意在课堂上采取一定的形式培养学生的团结协作能力及创新能力 5、积极和其他
7、学科沟通积极研究学科整合响应新课标要求6、多看多听其他学校的课程在本校多实施使学生开阔眼界教师从中总结经验这就是本学期音乐教学的教学计划 6、用合唱魅力提升歌唱热情 7、用合唱手段提升歌唱水平 8、用多样教材提升歌唱效率 9、用科学方法提升歌唱效果 10、初一、二级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程以培养学生的兴趣为主以达到提高学生的学习积极性 11、互相渗透融洽教材中各部分内容改变枯燥又单一的课型 12、注重导入部分的设计以“引趣”贯穿整个课堂教学过程 13、课外第二课堂
8、本学期计划以训练歌唱技巧为主培养学生的表演能力 初中音乐学科教学计划二: 作为一名初中音乐教师我从教已经有很多年了在慢慢的教学中我有了自己独特的教学方法不过这些都不是
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