学科教学计划音乐

《学科教学计划音乐》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学科教学计划音乐　　　　学科教学计划是培养学生对音乐的兴趣爱好掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能学科教学计划写你知道写?如果不知道就一起看看小编整理的内容吧　　　　一、学生情况分析　　　　1、学生正处于变声期唱歌较困难　　　　2、学生素质差胆子小缺乏表演自我的能力　　　　3、学生对音乐的学习观念不太正确　　　　二、教材分析　　　　1、初一级以唱歌为主辅以欣赏分六个单元其中复习考试2课时机动1课时.　　　　2、初二级以欣赏为主辅以歌唱分六个单元其中复习考试2课时,机动2课时　　　　三、教学目的　　　　1、突出音乐学科的特点把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、

2、社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中使学生成为四有新人并使其成为社会主义接班人和建设者特别是针对农村孩子对音乐知识点的欠缺需加以注重　　　　2、启迪智慧、陶冶情操培养审美情趣使音乐在学生身上得到健康发展　　　　3、培养学生对音乐的兴趣爱好掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能使学生具有认识简单乐谱的能力　　　　4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心　　　　5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力6、初步接触外国的优秀音乐作品扩大视野使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力　　　　四、任务目标　

3、　　　(一)、唱歌部分　　　　1、紧抠教材、大纲教唱书本上的歌曲　　　　2、遵循每节课前先教15分钟乐理知识再教唱歌曲　　　　3、教唱歌曲遵循先听录音范唱再由教师教谱教12遍词然后教师用钢琴为学生谈唱歌曲和简谱让学生跟着自学直到学生会为止　　　　4、每学一支歌曲下一节课应该进行检查让个别学生起来演唱若有不正确的地方师及时进行教正并交唱直到会为此　　　　5.突出音乐学科的特点指导热爱祖国热爱社会主义热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者　　　　6.启迪智慧陶冶情操提高审美意识使学生身心得到

4、健康的发展　　　　7.增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能使学生具有独立视唱简单乐谱的能力　　　　8.了解我国各民族优秀的民族民间音乐激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感自信心了解外国优秀音乐作品扩大视野使学生具有一定的音乐鉴赏的能力　　　　(二)、发声训练部分：在气息的控制下逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时声音要饱满;学习二声部合唱注意音量的均衡音色的协调　　　　(三)、欣赏部分：结合音乐作品的欣赏了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义)以进一步加强情感体验的能力　　　　五、初中音乐教学计划具体安

5、排：　　　　初一：　　　　第一单元歌唱祖国3课时　　　　第二单元缤纷舞曲3课时　　　　第三单元草原牧歌3课时　　　　第四单元欧洲风情3课时　　　　第五单元劳动的歌3课时　　　　第六单元根据具体情况处理　　　　注:机动与考试共2课时　　　　初二：　　　　第一单元七子之歌3课时　　　　第二单元多彩音乐剧3课时　　　　第三单元雪域天音3课时　　　　第四单元音诗音画3课时　　　　第五单元国乐飘香3课时　　　　注:机动与考试共2课时　　　　本学期我是担任七—八年级的音乐教育教学工作为了在教学中有明确的方向和目标使教学工作开展得更好本学期我制定教学计划如下：　　　　一、教学目的　　

6、　　1、突出音乐学科的特点把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中使学生成为四有新人并使其成为社会主义接班人和建设者特别是针对农村孩子对音乐知识点的欠缺需加以注重　　　　2、启迪智慧、陶冶情操培养审美情趣使音乐在学生身上得到健康发展　　　　3、培养学生对音乐的兴趣爱好掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能使学生具有认识简单乐谱和五线谱的能力　　　　4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心　　　　5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力　　　　6、初步接触

7、外国的优秀音乐作品扩大视野使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力　　　　二、任务目标　　　　(一)、唱歌部分　　　　1、紧抠教材、大纲教唱书本上的歌曲　　　　2、遵循每节课前先教15分钟乐理知识再教唱歌曲　　　　3、教唱歌曲遵循先听录音范唱再由教师教谱教12遍词然后教师用电子琴为学生谈唱歌曲和简谱让学生跟着自学直到学生会为止　　　　4、每学一支歌曲下一节课应该进行检查让个别学生起来演唱若有不正确的地方师及时进行教正并交唱直到会为此　　　　5、有学习有记载有学习有考试使学生真正体会到学习音乐课的意义　　　　(二)、发声训练部分：　　　　在