2021年初中数学教师教学计划.doc

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1、2021年初中数学教师教学计划撰写人:___________日期:___________2021年初中数学教师教学计划炎炎夏日已经过去,转眼已是秋高气爽的季节.本期我接受了学校交给的繁重工作——初一班和班的数学教学工作和初一班的班主任工作.新的学期,新的开始,学校呈现出一派生机勃勃的新面貌.为了搞好本期工作,兹制定教学工作计划如下:一,指导思想:本学期我将积极参加学校___的政治学习,认真学习___主义,___思想及___理论,___"___"重要思想,坚持党的基本路线,拥护中国___的领导,贯彻党的教

2、育方针,政策,与___保持高度的一致,使自己真正成为时代前进的促进派.认真学习《教师法》,《教育法》,《义务教育法》,《教师职业道德规范》及《未成年人保___》等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,做到以法执教.忠诚于党的教育事业,立足教坛,无私奉献,全心全意地搞好教学工作,做一名合格的人民教师.对___理论和"___"重要思想进行认真细致的学习,吃透精神实质,使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高,做到从言语到行动与___保持一致,爱岗敬业,为人师表.坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会

3、不良风气影响.不利用职责之便谋取私利.第5页共10页新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作.遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟.热爱教育,热爱学校,尽职尽责,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德.认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想.二,学情分析:在校领导的正确领导下,本学期我校生源比去年有了重大的变化.初一年级招收了

4、___多名新生,学校带来了新的希望.然而,我清醒地认识到任重而道远的现实是,我校实验班分数线仅为___分,普通班入学成绩仍居附近各中学之末.要实现我校教学质量的根本性进步,非一朝一夕之功.实验班的教学当然是重中之重,而普通班又绝不能一弃了之.现在的学情与现实决定了并不是付出十分努力就一定有十分收获.但教师的责任与职业道德时刻提醒我,没有付出一定是没有收获的.作为新时代教师,只有付出百倍的努力,苦干加巧干,才能对得起良心,对得起人民群众的期望.三,素质教育:我注重推行素质教育,坚决把实施素质教育落实在行动

5、上.关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等,公正对待学生.对学生严格要求,耐心教导,不讽刺,挖苦,歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面,主动,健康发展.第5页共10页教案是老师讲课的依据,教案中不仅写明教学要求和教学目的,也写清能力训练的内容,要求,目的及教学措施等,不仅体现教学大纲的要求,也保证将大纲要求落实到实处.这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容,避免了盲目性,随意性,增强了计划性.在编写教案时注意选择教育的方法和时机,达到既给学生传授知识,又开发

6、学生思维能力,促进学生全面发展.在具体的教学过程中,结合所学内容,使学生学习数学知识的同时,也吸取其它方面的"营养",开阔他们的视野,拓展他们的知识面,培养实事求是和刻苦学习的科学态度.四,教研工作:我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究.谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心___,维护学校荣誉,共创文明校风.对于素质教育的理论,进行更加深入的学习.在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步.五,出勤:在工作中我一定要做到不迟到,不早退,

7、听从领导分配,不挑肥拣瘦讲价钱,平时团结同志,尊老___,做到互相关心,互相爱护.作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,以教师八条师德标准严格要求自己,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,把个人私心杂念置之度外,按时完成领导交给的各项任务.六,本期教学内容:华东师大版初一数学.第一章:走进数学世界第二章:有理数第三章:整式的加减第四章:图形的初步认识第五章:数据的收集与表示第5页共10页七,本期数学的能力要求基本技能:能够按照一定的程序与骤进行运算,作图或画图,进行

8、简单的推理.第5页共10页2021年初中数学教师新学期工作计划新的学期,为了搞好本期工作,特制定教学工作计划一、学情分析今年我任教初二1、___班两个班的教学,___班现有学生___人,十三班现有学生___人,经过一学年的学习,在学生所学知识的掌握程度上,从成绩看,优中差分化比较大,优生不突出,差生相对较多。学生的学习习惯也参差不齐。根据以上情况看,为了使优生更加突出,中等生尽快优化,差生尽快转化进步,本学期应以提高学生的学习积极性,促使优

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