2021年中学物理组校本课程计划.doc

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1、2021年中学物理组校本课程计划撰写人：___________日期：___________2021年中学物理组校本课程计划——优化课堂结构，提高课堂教学效益教师现状：我校物理组教师___名，其中高级教师___名，一级教师___名，二级教师___名。___岁以上教师___名，___岁以下青年教师___名，其中最年轻的有三年教龄。在年龄和职称上总体情况比较合理，为开展校本研修奠定了很好的基础，同时也体现出开展校本研修对教师专业发展的必要性。就教师教学现状而言，通过各级调研、专家咨询，认为我校物理教师基本功较扎实，教学经验较丰富，基

2、本上都能胜任当前的教学工作。但由于近年来生源发生变化，教学中出现了一些我们未曾碰到过的问题，如学生对学习物理的兴趣下降了，课堂内“启而不发”，对物理实验课的投入不够等等。如何在课堂上体现以学生为本的教学理念？如何调动学生积极性、激活课堂，赋予课堂生命活力，促进学生发展？是我们首先要解决的问题。课程理念：物理组以“优化课堂结构，提高课堂教学效益”为基本出发点，全面落实新课程教学理念，规范教学行为。通过校本研修，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平，促进教师专业发展。努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，

3、积极提高教师专业素质，优化课堂教学，切实提高教学质量。第4页共7页结合我校实际，将教学、教研、校本研修等工作全面整合,务本求实、从小处着眼，围绕课堂教学，从常规工作做起，从实际中来到实际中去，增强校本教研的针对性和实效性。课程内容：结合学校实际和学生需求，紧抓课堂焦点问题，确立研讨专题，加强校本研修的针对性。根据教师教学现状，现确立研修培训的专题，“物理课堂实验优化的课例研究”“高一物理初高中衔接的研究”“提高课堂讨论的有效性的研究”等三个专题。把这些问题的解决作为我们校本研修培训的主要内容。具体如下次数 内容 备注专题一 物

4、理课堂实验优化的课例研究1 学习有关专题的理论、备课组___备课2 课堂实践、听课、评课研讨3 个人反思4 原执教者再实践专题二 高一物理初高中衔接的研究5 学习有关专题的理论、讨论、___备课第4页共7页6 课堂实践、听课、评课研讨7 个人反思8 组内其他教师再实践专题三 提高课堂讨论的有效性的研究9 学习有关专题的课例、讨论10 课堂实践、听课、评课研讨11 个人反思12 撰写课例交流山天中学第4页共7页2021年中学环保教育宣传月活动计划一、指导思想依据___年昆山市中小学德育工作意见和我校本学期的德育工作计划,围绕“珍

5、惜资源，保护环境”，开展环境教育，目的是提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和___精神文明建设。二、活动原则、目标提高学生环境意识；培养学生良好的环保习惯；规范学生的环保行为。如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画，不高声喧哗，不损坏树木花草，自觉节约资源等。第7页共7页序号活动形式活动主题活动对象活动要求1出一期黑板报珍惜资源，保护环境初一年级初二年级1、主题鲜明、图文并茂。2、请提前出好，___月___日检查。2上好一节课生态环保教育和科普宣传初一年级初二年级

6、班主任老师___学生上好一堂环境生态课，传授生态环保知识，对学生进行一次直接的生态环保教育和科普宣传。3环保绘画1、美丽的校园第7页共7页2、我们的小区初一年级初二年级班主任老师在本班美术老师的协助下，___好学生，绘出心中的画，每班交___份。4绿色行动学习环保知识，增强生态道德观念，提高生态文明素养。初一年级初二年级以“保护环境”为行动核心,___学生开展好如“节约一滴水、节约一粒米、节约一张纸、节约一度电”等活动。注：德育处将针对各班上交的资料（“绘画”）进行分年级评比，并酌情奖励。镇新中学德育处第7页共7页范文仅供参考

7、感谢浏览第7页共7页