2021年个人岗位练功计划.doc

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1、2021年个人岗位练功计划撰写人：___________日期：___________2021年个人岗位练功计划为了提高青年教师的教学基本功，发现发展青年教师队伍中的优秀人才，区里特___了为期一年的___岁以下的青年教师的教学基本功比赛，做为80后的我也有幸可以参加到了这项活动中。身为一名师范生的我，上学的时候对于教师的各项基本功接受过很多专业的学习和训练，但参加工作后由于所教学科的限制，很多方面都有所退步，所以为了能够在比赛中取得理想的成绩，充分的展示自我，特制定以下的岗位练功计划，抓紧提升锻

2、炼自己的教学基本功。一、两字练习人们总说这样一句话。一个人的字就是一个人的脸面，从一个人的字上可以看出很多东西。作为一名小学教师的我们，无论从教书育人的角度，还是给学生做一个优秀典范的角度上都应该把自己的字写好。说到这我多少有些惭愧，因为我的字写的并不是很好，但我会利用好这次比赛的机会把字练好。钢笔字：上班期间，每周书写___篇；放假期间，每周书写___篇粉笔字。由于我教的是体育学科，接触室内的课堂教学的机会比较少，也几乎没有板书，所以更要付出更多的努力加以练习，我会抓紧一切时间，利用好每一次室

3、内课的机会以及工作时间外的业余时间进行练习。二、特长练习第16页共19页在这次的基本功大赛中，还有一项是个人的特长展示，根据个人的具体情况我审报的特长是唱歌。从小就喜欢唱歌的我，在大学里有了更多接触音乐学习的机会，无论是声乐学习还是器乐的学习我都比较喜欢，虽然只学了些皮毛但也算受益不浅，从中积累了不少的音乐知识。还曾参加了学校的多个乐队___，并有过多次校内外的演出经历。在业余生活中我很喜欢听歌，也很喜欢唱歌，对歌曲的大量欣赏也使我从中学会的很多歌曲，我将从中挑选出一些好听的适合我演唱的歌曲勤加

4、练习，并多向专业教师请教学习以提高自己的演唱水平，争取在展示中能给所有人进行尽可能___的演绎。三、教学工作1、认真写好每一节课的教案，在教学工作中做到严肃严谨，抓好课堂教学的每一个环节。做到：课前仔细研究，认真设计；课上悉心教导，无所遗漏；课后认真总结，及时反思，并把课堂中发生的典型事例，发现的突出问题，以教学叙事的方式加以记录和保留，整理好第一手教学实践的经验材料便于日后进行研究。2、认真参与校内的“三课制”教学活动，一方面使自己通过此项活动在教学能力上得到锻炼提升，另外也利用这个活动多多的

5、听课，多从优秀教师和老教师身上学习好的教学经验，认真写好听课记录。3、大量阅读教育方面的著作及杂志文章，写好阅读后的心得体会，学习先进的教育教学理念，丰富自己的理论知识，并不断更新自己的教育教学思想，使之与整体教育趋势相适应。第16页共19页以上便是我针对本次比赛制定的个人练习的计划方案，我将在以后的日子里严格执行，勤学苦练，争取在比赛中取得理想的成绩，也希望通过这个契机使自己得到锻炼和提高。个人岗位练功计划绿园区正阳小学孟庆凯___年___月第二篇：教师个人岗位练功计划教师个人岗位练功计划__

6、_学年度下学期郭培杰___.2.27新的学期已经开始，面对新的学期的开始，面对新的教育教学任务的到来，也使我更加感觉到加强自身业务学习与业务能力水平提高的紧迫性与必要性。因此结合自身的专业特点及现有的业务能力水平，制订本学期的岗位练功计划如下：一、指导思想以学校、教导处、科研处的工作计划精神为指针，以教师的专业化发展为目标，努力提高自身在思想、文化、业务方面的素质及能力，使自己逐步朝着“一专多能”型教师方向发展，使自己更加适应教学、适应教育、适应教师这个神圣而伟大的职业。二、岗位练功的目标：1、

7、加强政治理论的学习，提高自身的思想政治觉悟，爱岗敬业、教书育人。2、加强业务理论的学习与提高，熟练掌握专业技能，用理论指导实践，用技能实践教学。第16页共19页3、加强文化水平的提高，多读书，读好书，用知识武装自己，充实自己，提高自己。三、岗位练功的具体措施：（一）思想方面：1、努力提高自己的思想觉悟，认真学习___大会议精神、学习教师职业道德规范，延边中小学教师十不准，党的教育方针，优秀教师先进事迹。做到学习与实践相结合。2、遵纪守法，维护学校、学生的利益，发挥主人翁作用。3、认清当前教育形势

8、，牢固树立爱岗敬业的思想，关心学生的身心健康，尊重、爱护学生，注意自己的言行举止，为人师表。4、牢记自己的本位，与他人精诚合作，充分发挥奉献精神。5、服从学校分配的各项工作任务，并努力出色的完成任务。（二）文化方面1、认真学习有关文献著作，不断提高自己的文化素养，丰富自己的文化内涵，达到充分利用课余时间，每月读一本好书，每周读一篇好文章，坚持写读书笔记或心得，而且要坚持经常，不断的积累、积淀，提高自己的文学功底。2、坚持自学为。3、将自己在本学期要看的书籍大体的列出明细，使自己在日常的工作之余能