2021学年度第二学期小学信息技术课教学计划.doc

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1、2021学年度第二学期小学信息技术课教学计划撰写人：___________日期：___________2021学年度第二学期小学信息技术课教学计划一、指导思想： 根据___现代化建设对人才的需求以及响应___关于“电脑从娃娃抓起”的精神，依靠社会力量办学的有利条件和氛围，以普及电脑知识为主旨，使学生经过系统的、有目的的学习和培训后，了解和掌握相应的电脑操作知识和使用技能，培养学生初步的信息素养，为适应信息社会打下一定的基础。 二、基本要求： 少年儿童学习电脑是一件很有意义的事，是新的历史时期的社会需要，但同时又是一个颇有难度的研究课题。教学中既需

2、要顾及儿童的年龄特点，采用符合儿童认知规律的教材和手段，又不能简单的照搬成人教学的模式和方法。因而在教学过程中，必须不断提高学生的学习兴趣，寓教于乐，使孩子们感到“真好玩”、“很好用”，继而自觉的探求“怎么用”，引导他们进入计算机世界的广阔天地，培养他们对科学知识的探索精神。 在课程选择中，也要根据儿童特点，计算机本身的专业教学内容和课时不宜过多，并且要穿插在其他内容的教学过程中，教学应侧重于计算机应用、计算机辅助教学和学习、计算机娱乐等项目上，如用计算机绘画、设计板报、写作文、益智游戏、教授学习软件的使用等。 三、工作重点： 1、五一前完成对学

3、校的门户网站的改版工作并及时更新内容。 第3页共8页2、维护好学校的inter___网络，保证教学资源的使用。 3、全面维护学校各电脑的健康，让全体教师和学生都能充分利用电脑进行工作和学习。 4、细致地进行教学，让每一个学生都学所有长，增强电脑的应用能力。 5、准备好区进行的中小学一百名师生的电脑知识竞赛。 四、教学任务： 本学期，我依然担任一、二、三、五、六年级的教学，共十八课时。根据我校的具体情况，现定各年级的教学任务如下： 一年级：初步学习画图软件的各工具的使用，为二年级上学期打好基础。 二年级：重点进行指法训练，使学生掌握在计算机上正确地

4、运用指法进行输入。 三年级：结合汉字输入法，学习word的基本使用，使学生能够独立地，正确地使用word软件。 五年级：结合整站程序进行教学front，学习网页制作的一些高级应用技巧。 六年级：flas___制作教学，结合实例，使学生熟练使用flash进行创作。 总之，在搞好教学工作的同时，为学校的网络及计算机的使用服好务，为现代化教学手段在我校的应用，做一份应有的贡献。第3页共8页2021学年度第二学期小学六年级下册英语教学计划六年级是小学英语学习的重要阶段，是学生英语学习发生质的变化的一年，是整个小学六年中最关键的一年。然而，经过了五年的英语

5、学习，学生的英语成绩参差不齐，爱好也有所定向，但他们将面临着同样的毕业考试。所以，在这一年里我们英语老师要认真钻研教材教法，把握教材并把“新课程标准”的理念贯彻到我们的英语教学过程中，激发并鼓励学生学好英语，要想学生学好英语首当其冲的是要培养学生良好的学习习惯和学习兴趣，培养其交际和运用英语能力。特制订计划如下一、搞好___备课认真钻研教材教法，把握重点、难点，有的放矢地进行教学。重视学生学习英语兴趣的培养，激发学生的学习兴趣。新时期英语教学要提倡“乐”的观念，情绪越好，越乐观，对所学内容便会发生浓厚的兴趣，学习效果也将越好。围绕课改，精心备课，

6、深入、扎实、有效地展开教学教研工作。二、教材分析本册教材是选用北师大版英语教材。由五个新授单元、一个Revision复习单元组成。本册教材增加了难度，每一单元的标题就是该单元的话题，同单元的语言材料都是围绕这一话题展开的。教材引入的话题与学生的日常生活、学习联系密切，适应六年级特点，采用行动学习；并且强调项目制作，实现了任务教学；注重学习规律，强调知识滚动……培养学生的合作精神，促进学生发展。第8页共8页三、学生知识能力习惯态度分析六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，___比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生，以学

7、生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。四、注意知识的条理性、有浅入深、由易到难、由已知到未知循序渐进地安排授课顺序。、有条理地安排教学内容，不断复习，多次循环，逐步扩展和加深。3、在用中学，积极地运用语言。精讲练习，勤于辅导后进生。4、以最大限度激发学生的英语学习兴趣，并能使他们___。五、教学目标、继续激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，保持及激发学生学习英语的自信心；、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调及书写基础，以及良好的学习习

8、惯；3、使他们具备较好的用英语进行简单日常交流的能力。能使用日常交际用语，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。养成响亮清晰读英语、说